A história do livro na Amazônia: da escrita em pedra à tela do computador (2021)
- Authors:
- Autor USP: BARZOTTO, VALDIR HEITOR - FE
- Unidade: FE
- DOI: 10.22350/9786559171729
- Subjects: LIVRO DIDÁTICO; HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO; HISTÓRIA DO LIVRO
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Ed. Fi
- Publisher place: Porto Alegre, RS
- Date published: 2021
- Descrição física: 714 p
- ISBN: 9786559171729
- Este periódico é de assinatura
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: hybrid
- Licença: cc-by-sa
-
ABNT
DUARTE, Raimunda Dias et al. A história do livro na Amazônia: da escrita em pedra à tela do computador. . Porto Alegre, RS: Ed. Fi. Disponível em: https://doi.org/10.22350/9786559171729. Acesso em: 11 out. 2024. , 2021 -
APA
Duarte, R. D., Barzotto, V. H., Sousa, D. M. de, & Ribeiro, J. O. S. (2021). A história do livro na Amazônia: da escrita em pedra à tela do computador. Porto Alegre, RS: Ed. Fi. doi:10.22350/9786559171729 -
NLM
Duarte RD, Barzotto VH, Sousa DM de, Ribeiro JOS. A história do livro na Amazônia: da escrita em pedra à tela do computador [Internet]. 2021 ;[citado 2024 out. 11 ] Available from: https://doi.org/10.22350/9786559171729 -
Vancouver
Duarte RD, Barzotto VH, Sousa DM de, Ribeiro JOS. A história do livro na Amazônia: da escrita em pedra à tela do computador [Internet]. 2021 ;[citado 2024 out. 11 ] Available from: https://doi.org/10.22350/9786559171729 - O livro Escrita aos pares - Experiência e registro de uma testagem processual... [Apresentação]
- Lições das fúrias: delitos e castigos inevitáveis
- Os trabalhos apresentados neste livro... [Apresentação]
- Escrita aos pares: experiência e registro de uma testagem processual
- O que tem de diferente em um texto produzido na universidade? Começando pela área de letras
- É com alegria e com boa dose de orgulho... [Prefácio]
- Rede-ter na promoção da internacionalização
- A crítica ao professor como justificativa para o livro didático e a EAD
- Prácticas docentes y transformación de las aulas: rutas de investigación educativa en Brasil, Colombia y México
- Voces de las aulas escolares en Brasil y Colombia: experiencias significativas de transformación de las prácticas docentes
Informações sobre o DOI: 10.22350/9786559171729 (Fonte: oaDOI API)
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