Afterwords: hope and education in dystopic times: thinking about the present as if from the future (2021)
- Authors:
- USP affiliated authors: SOUZA, LYNN MARIO TRINDADE MENEZES DE - FFLCH ; MÓR, WALKYRIA MARIA MONTE - FFLCH
- Unidade: FFLCH
- DOI: 10.1590/1984-6398202118373
- Subjects: DISTOPIA; TEORIA DA EDUCAÇÃO
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Publisher place: Belo Horizonte
- Date published: 2021
- Source:
- Título: Revista Brasileira de Linguística Aplicada
- ISSN: 1984-6398
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 21, n. 2, p. 657-670, abr./jun. 2021
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by
-
ABNT
SOUZA, Lynn Mário Menezes de e MÓR, Walkyria Monte. Afterwords: hope and education in dystopic times: thinking about the present as if from the future. Revista Brasileira de Linguística Aplicada, v. 21, n. abr./ju 2021, p. 657-670, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1984-6398202118373. Acesso em: 04 jan. 2026. -
APA
Souza, L. M. M. de, & Mór, W. M. (2021). Afterwords: hope and education in dystopic times: thinking about the present as if from the future. Revista Brasileira de Linguística Aplicada, 21( abr./ju 2021), 657-670. doi:10.1590/1984-6398202118373 -
NLM
Souza LMM de, Mór WM. Afterwords: hope and education in dystopic times: thinking about the present as if from the future [Internet]. Revista Brasileira de Linguística Aplicada. 2021 ; 21( abr./ju 2021): 657-670.[citado 2026 jan. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1984-6398202118373 -
Vancouver
Souza LMM de, Mór WM. Afterwords: hope and education in dystopic times: thinking about the present as if from the future [Internet]. Revista Brasileira de Linguística Aplicada. 2021 ; 21( abr./ju 2021): 657-670.[citado 2026 jan. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1984-6398202118373 - Linguagens, códigos e suas tecnologias: conhecimentos de línguas estrangeiras
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Informações sobre o DOI: 10.1590/1984-6398202118373 (Fonte: oaDOI API)
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