Práticas escolares e representação fotográfica: os centros de interesse no álbum do jardim de infância (São Paulo, 1931) (2022)
- Authors:
- USP affiliated authors: VIDAL, DIANA GONÇALVES - FE ; ABDALA, RACHEL DUARTE - FE
- Unidade: FE
- Subjects: PRÁTICA DE ENSINO; JARDIM DE INFÂNCIA
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Fino Traço
- Publisher place: Belo Horizonte
- Date published: 2022
- Source:
- Título do periódico: Práticas culturais, práticas escolares: miradas históricas e novas problematizaçõe
- Volume/Número/Paginação/Ano: 2022, 314 p.
-
ABNT
ABDALA, Rachel Duarte. Práticas escolares e representação fotográfica: os centros de interesse no álbum do jardim de infância (São Paulo, 1931). Práticas culturais, práticas escolares: miradas históricas e novas problematizaçõe. Tradução . Belo Horizonte: Fino Traço, 2022. p. 314 . . Acesso em: 19 abr. 2024. -
APA
Abdala, R. D. (2022). Práticas escolares e representação fotográfica: os centros de interesse no álbum do jardim de infância (São Paulo, 1931). In Práticas culturais, práticas escolares: miradas históricas e novas problematizaçõe (p. 314 ). Belo Horizonte: Fino Traço. -
NLM
Abdala RD. Práticas escolares e representação fotográfica: os centros de interesse no álbum do jardim de infância (São Paulo, 1931). In: Práticas culturais, práticas escolares: miradas históricas e novas problematizaçõe. Belo Horizonte: Fino Traço; 2022. p. 314 .[citado 2024 abr. 19 ] -
Vancouver
Abdala RD. Práticas escolares e representação fotográfica: os centros de interesse no álbum do jardim de infância (São Paulo, 1931). In: Práticas culturais, práticas escolares: miradas históricas e novas problematizaçõe. Belo Horizonte: Fino Traço; 2022. p. 314 .[citado 2024 abr. 19 ] - O núcleo interdisciplinar de estudos e pesquisas em história da educação (NIEPHE) e sua contribuição para a história da alfabetização no Brasil
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