Atenção psicológica online à aldeia indígena do Jaraguá, de São Paulo, em tempos de pandemia (2021)
- Authors:
- USP affiliated authors: AUN, HELOISA ANTONELLI - IP ; MORATO, HENRIETTE TOGNETTI PENHA - IP ; CAZUMBA, BRUNA DA SILVA - IP ; FELIX, PEDRO MIGUEL MESQUITA - IP
- Unidade: IP
- Subjects: ACONSELHAMENTO À DISTÂNCIA; COMUNIDADE INDÍGENA; INDÍGENAS; PANDEMIAS
- Agências de fomento:
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Pró-Reitoria de Pesquisa. Universidade de São Paulo
- Publisher place: São Paulo
- Date published: 2021
- Source:
- Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da Universidade de São Paulo - SIICUSP
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ABNT
CAZUMBÁ, Bruna da Silva et al. Atenção psicológica online à aldeia indígena do Jaraguá, de São Paulo, em tempos de pandemia. 2021, Anais.. São Paulo: Pró-Reitoria de Pesquisa. Universidade de São Paulo, 2021. Disponível em: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210. Acesso em: 18 set. 2024. -
APA
Cazumbá, B. da S., Felix, P. M. M., Aun, H. A., Morato, H. T. P., & Milanesi, P. V. B. (2021). Atenção psicológica online à aldeia indígena do Jaraguá, de São Paulo, em tempos de pandemia. In Resumos. São Paulo: Pró-Reitoria de Pesquisa. Universidade de São Paulo. Recuperado de https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210 -
NLM
Cazumbá B da S, Felix PMM, Aun HA, Morato HTP, Milanesi PVB. Atenção psicológica online à aldeia indígena do Jaraguá, de São Paulo, em tempos de pandemia [Internet]. Resumos. 2021 ;[citado 2024 set. 18 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210 -
Vancouver
Cazumbá B da S, Felix PMM, Aun HA, Morato HTP, Milanesi PVB. Atenção psicológica online à aldeia indígena do Jaraguá, de São Paulo, em tempos de pandemia [Internet]. Resumos. 2021 ;[citado 2024 set. 18 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210 - Trágico avesso do mundo: narrativas de uma prática psicológica numa instituição para jovens infratores
- A extensão universitária como ação e saúde para pertencer: o Projeto Bandeira Científica via narrativas
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