Improvement in semiconductivity on the measurement of blood pressure after an educational intervention in health professionals (2020)
- Authors:
- USP affiliated authors: VEIGA, EUGENIA VELLUDO - EERP ; BACHUR, CYNTHIA ANTONIA KALLAS - EERP
- Unidade: EERP
- DOI: 10.36660/ijcs.20190129
- Subjects: PRESSÃO SANGUÍNEA; HIPERTENSÃO; QUESTIONÁRIOS; SERVIÇOS DE SAÚDE
- Keywords: Blood pressure; Measument equipment; Sphygmomanometers; Stethoscppes; Hypertension; Knowledge; Questionnaires; Health personal; Inservice training
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Publisher place: Rio de Janeiro
- Date published: 2020
- Source:
- Título: International Journal of Cardiovascular Sciences
- ISSN: 2359-4802
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 34, n. 1, p. 1-7, 2020
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
-
ABNT
BACHUR, Cynthia Antonia Kallás et al. Improvement in semiconductivity on the measurement of blood pressure after an educational intervention in health professionals. International Journal of Cardiovascular Sciences, v. 34, n. 1, p. 1-7, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.36660/ijcs.20190129. Acesso em: 17 fev. 2026. -
APA
Bachur, C. A. K., Candido, S. da S., Silveira, G. B., Sousa, S. G. O., Hercos Neto, J., & Veiga, E. V. (2020). Improvement in semiconductivity on the measurement of blood pressure after an educational intervention in health professionals. International Journal of Cardiovascular Sciences, 34( 1), 1-7. doi:10.36660/ijcs.20190129 -
NLM
Bachur CAK, Candido S da S, Silveira GB, Sousa SGO, Hercos Neto J, Veiga EV. Improvement in semiconductivity on the measurement of blood pressure after an educational intervention in health professionals [Internet]. International Journal of Cardiovascular Sciences. 2020 ; 34( 1): 1-7.[citado 2026 fev. 17 ] Available from: https://doi.org/10.36660/ijcs.20190129 -
Vancouver
Bachur CAK, Candido S da S, Silveira GB, Sousa SGO, Hercos Neto J, Veiga EV. Improvement in semiconductivity on the measurement of blood pressure after an educational intervention in health professionals [Internet]. International Journal of Cardiovascular Sciences. 2020 ; 34( 1): 1-7.[citado 2026 fev. 17 ] Available from: https://doi.org/10.36660/ijcs.20190129 - OSCE: uma estratégia no processo de ensino e aprendizagem para os cursos de graduação na área da saúde: uma revisão integrative
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Informações sobre o DOI: 10.36660/ijcs.20190129 (Fonte: oaDOI API)
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| Tipo | Nome | Link | |
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