Motor learning in visual impaired individuals during a coincident timing task in a non-immersive virtual reality (2022)
- Authors:
- USP affiliated authors: MONTEIRO, CARLOS BANDEIRA DE MELLO - EACH ; ROSA, RENATA MARTINS - FM ; MORAES, ÍBIS ARIANA PEÑA DE - FM ; SILVA, TALITA DIAS DA - FM
- Unidades: EACH; FM
- DOI: 10.36311/jhgd.v32.12675
- Subjects: APRENDIZAGEM PERCEPTOMOTORA; REALIDADE VIRTUAL; PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL
- Language: Inglês
- Abstract: Introdução: A realidade virtual (RV) é usada atualmente como ferramenta de avaliação e intervenção na reabilitação. Uma das tarefas motoras possíveis de verificar desempenho por meio da RV é o timing coincidente (habilidade perceptivo-motora de executar uma resposta motora em sincronia com um estímulo externo). Essa sincronização de movimentos com estímulos externos é importante para pessoas com deficiência visual (DV) nas tarefas diárias e de lazer. Objetivo: Investigar o desempenho de indivíduos com DV em uma tarefa de timing coincident em RV não imersiva. Método: Participaram deste estudo 60 indivíduos maiores de 18 anos: 20 com DV, 20 sem DV mas vendados e 20 indivíduos sem DV que utilizaram feedback visual (não vendado). Foi utilizada entrevista semiestruturada e uma tarefa de timing coincident no computador. Resultados: O grupo DV iniciou a tarefa com o pior desempenho (erro absoluto = grupo DV 945ms x grupo vendado 591ms x grupo não vendado 557ms), mas melhoraram ao longo da tarefa. Apesar da dificuldade inicial do grupo com DV, todos os grupos reduziram o número de erros (erro absoluto médio = 698ms para 408ms). Além disso, todos os grupos aumentaram a precisão da tarefa (erro variável médio = último bloco de aquisição 408 ms x transferência imediata 227 ms x transferência tardia 247 ms). Conclusão: Indivíduos com DV apresentaram dificuldades no início da tarefa proposta mas com a prática conseguiram se adaptar a tarefa com melhora no desempenho (observado pela diminuição no tempo de erro). Ou seja, o feedback auditivo foi suficiente para possibilitar adaptação à tarefa e melhora de desempenho dos participantes com DV
- Imprenta:
- Source:
- Título: Journal of Human Growth and Development
- ISSN: 0104-1282
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 32, n. 1, p. 145-154, Jan. 2022
- Status:
- Artigo publicado em periódico de acesso aberto (Gold Open Access)
- Versão do Documento:
- Versão publicada (Published version)
- Acessar versão aberta:
-
ABNT
FAVA, Mariana Caramore et al. Motor learning in visual impaired individuals during a coincident timing task in a non-immersive virtual reality. Journal of Human Growth and Development, v. 32, n. Ja 2022, p. 145-154, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.36311/jhgd.v32.12675. Acesso em: 31 mar. 2026. -
APA
Fava, M. C., Tonello, M. G. M., Rosa, R. M., Crocetta, T. B. , Moraes, Í. A. P. de, Monteiro, C. B. de M., et al. (2022). Motor learning in visual impaired individuals during a coincident timing task in a non-immersive virtual reality. Journal of Human Growth and Development, 32( Ja 2022), 145-154. doi:10.36311/jhgd.v32.12675 -
NLM
Fava MC, Tonello MGM, Rosa RM, Crocetta T B , Moraes ÍAP de, Monteiro CB de M, Silva TD da, Santos D dos. Motor learning in visual impaired individuals during a coincident timing task in a non-immersive virtual reality [Internet]. Journal of Human Growth and Development. 2022 ; 32( Ja 2022): 145-154.[citado 2026 mar. 31 ] Available from: https://doi.org/10.36311/jhgd.v32.12675 -
Vancouver
Fava MC, Tonello MGM, Rosa RM, Crocetta T B , Moraes ÍAP de, Monteiro CB de M, Silva TD da, Santos D dos. Motor learning in visual impaired individuals during a coincident timing task in a non-immersive virtual reality [Internet]. Journal of Human Growth and Development. 2022 ; 32( Ja 2022): 145-154.[citado 2026 mar. 31 ] Available from: https://doi.org/10.36311/jhgd.v32.12675 - Intensive training with virtual reality on mobility in adolescents with cerebral palsy: single subject design
- Can individuals with down syndrome improve their performance after practicing a game on a mobile phone?—A new insight study
- The use of a task through virtual reality in cerebral palsy using two different interaction devices (concrete and abstract) – a cross-sectional randomized study
- Influence of different types of corticosteroids on heart rate variability of individuals with duchenne muscular dystrophy: a pilot cross sectional study
- Is cardiac autonomic modulation influenced by beta blockers in adolescents with Duchenne Muscular Dystrophy?
- Autonomic modulation in Duchenne muscular dystrophy during a computer task: a prospective transversal controlled trial assessment by non-linear techniques
- Sensorimotor functioning changes in response to global exercise versus handwriting upper limb exercise training in Parkinson’s disease, results from a phase II randomised controlled trial
- Comparação entre tarefa em ambiente virtual com e sem contato físico na distrofia muscular de duchenne
- Cardiac autonomic modulation in response to postural transition during a virtual reality task in individuals with spinal cord injury: a crosssectional study
- Comparison Between Conventional Intervention and Non-immersive Virtual Reality in the Rehabilitation of Individuals in an Inpatient Unit for the Treatment of COVID-19: A Study Protocol for a Randomized Controlled Crossover Trial
Informações sobre a disponibilidade de versões do artigo em acesso aberto coletadas automaticamente via oaDOI API (Unpaywall).
Por se tratar de integração com serviço externo, podem existir diferentes versões do trabalho (como preprints ou postprints), que podem diferir da versão publicada.
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
