Artigo de periodico

Experimentação no ensino de química: focos temáticos das dissertações e teses defendidas no Brasil no período de 2004 a 2013 (2021)

• Authors:
  • Souza, Renata Faria de
  • Cabral, Patrícia Fernanda de Oliveira
  • Queiroz, Salete Linhares
• USP affiliated authors: QUEIROZ, SALETE LINHARES - IQSC ; SOUZA, RENATA FARIA DE - IQSC
• Unidade: IQSC
• DOI: 10.5007/1982-5153.2021.e69952
• Subjects: QUÍMICA; EXPERIMENTAÇÃO; ENSINO SUPERIOR
• Language: Português
• Imprenta:
  • Publisher place: Florianópolis
  • Date published: 2021
• Source:
  • Título: Alexandria: Revista de Educação em Ciência e Tecnologia
  • ISSN: 1982-5153
  • Volume/Número/Paginação/Ano: v. 14, n.1, p. 197-223 maio.2021


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• ABNT

  SOUZA, Renata Faria de e CABRAL, Patrícia Fernanda de Oliveira e QUEIROZ, Salete Linhares. Experimentação no ensino de química: focos temáticos das dissertações e teses defendidas no Brasil no período de 2004 a 2013. Alexandria: Revista de Educação em Ciência e Tecnologia, v. 14, n. 1, p. 197-223 maio.2021, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5007/1982-5153.2021.e69952. Acesso em: 16 abr. 2026.

• APA

  Souza, R. F. de, Cabral, P. F. de O., & Queiroz, S. L. (2021). Experimentação no ensino de química: focos temáticos das dissertações e teses defendidas no Brasil no período de 2004 a 2013. Alexandria: Revista de Educação em Ciência e Tecnologia, 14( 1), 197-223 maio.2021. doi:10.5007/1982-5153.2021.e69952

• NLM

  Souza RF de, Cabral PF de O, Queiroz SL. Experimentação no ensino de química: focos temáticos das dissertações e teses defendidas no Brasil no período de 2004 a 2013 [Internet]. Alexandria: Revista de Educação em Ciência e Tecnologia. 2021 ; 14( 1): 197-223 maio.2021.[citado 2026 abr. 16 ] Available from: https://doi.org/10.5007/1982-5153.2021.e69952

• Vancouver

  Souza RF de, Cabral PF de O, Queiroz SL. Experimentação no ensino de química: focos temáticos das dissertações e teses defendidas no Brasil no período de 2004 a 2013 [Internet]. Alexandria: Revista de Educação em Ciência e Tecnologia. 2021 ; 14( 1): 197-223 maio.2021.[citado 2026 abr. 16 ] Available from: https://doi.org/10.5007/1982-5153.2021.e69952

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