Visualização de respostas a programas de intervenção administrados remotamente (2020)
- Authors:
- Autor USP: SCALCO, LEONARDO FERNANDES - ICMC
- Unidade: ICMC
- Sigla do Departamento: SCC
- DOI: 10.11606/D.55.2020.tde-29072020-115903
- Subjects: VISUALIZAÇÃO; TEORIA DOS GRAFOS; COLETA DE DADOS; COMPORTAMENTO; INTERAÇÃO USUÁRIO-COMPUTADOR
- Keywords: ESPIM; ESPIM; InfoViz; Programa de intervenção; Programmed intervention; Visualização da informação
- Language: Português
- Abstract: Profissionais e pesquisadores de diversas áreas atuam junto a seu público-alvo por meio de intervenções que visam monitorar ou influenciar os indivíduos por eles acompanhados. Uma intervenção realizada remotamente, por exemplo via chamada telefônica ou via aplicação de smartphone, pode enviar ou coletar informações e os resultados correspondentes precisam ser analisados por aqueles responsáveis pela intervenção. Entre as soluções reportadas na literatura com o objetivo de auxiliar especialistas a realizarem intervenções, algumas têm por foco dar acesso às respostas obtidas enquanto outras em apresentar quando ou onde as intervenções foram acessadas pelos usuários-alvo. Assim, no contexto dessas soluções identifica-se uma lacuna entre o apoio oferecido à programação e à realização de intervenções e o apoio oferecido à visualização dos resultados correspondentes. Este trabalho, a partir de requisitos elencados com especialistas, contribui com a identificação e a implementação de um conjunto de recursos de visualização que permitem a especialistas acompanharem e analisarem a realização de intervenções por seus usuários-alvo. A pesquisa foi realizada com a contribuição de especialistas das áreas de saúde e de educação que fazem uso do método Experience Sampling Programmed Intervention Method (ESPIM) para a programação de intervenções, uma vez que esse método oferece a especialistas um conjunto extenso de recursos para a programação de intervenções administradas remotamente. Asimplementações e a avaliação qualitativa reportadas foram realizadas no escopo da plataforma de software que dá apoio ao método ESPIM.
- Imprenta:
- Publisher place: São Carlos
- Date published: 2020
- Data da defesa: 07.05.2020
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by-nc-sa
-
ABNT
SCALCO, Leonardo Fernandes. Visualização de respostas a programas de intervenção administrados remotamente. 2020. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Carlos, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55134/tde-29072020-115903/. Acesso em: 28 dez. 2025. -
APA
Scalco, L. F. (2020). Visualização de respostas a programas de intervenção administrados remotamente (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55134/tde-29072020-115903/ -
NLM
Scalco LF. Visualização de respostas a programas de intervenção administrados remotamente [Internet]. 2020 ;[citado 2025 dez. 28 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55134/tde-29072020-115903/ -
Vancouver
Scalco LF. Visualização de respostas a programas de intervenção administrados remotamente [Internet]. 2020 ;[citado 2025 dez. 28 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55134/tde-29072020-115903/ - An interface for visualizing applied interventions data through mobile devices
- Promoting social connection and deepening relations among older adults: design and qualitative evaluation of media parcels
- Aprendizagem ao longo de toda a vida e letramento digital de idosos: um modelo multidisciplinar de intervenção com o apoio de um aplicativo
Informações sobre o DOI: 10.11606/D.55.2020.tde-29072020-115903 (Fonte: oaDOI API)
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
