Imunologia e as perspectivas de interesse e aprendizado por estudantes dos cursos de Medicina e Odontologia (2020)
- Authors:
- Autor USP: FRANÇA, ROSIMEIRE PLIMOLAN - FOB
- Unidade: FOB
- Sigla do Departamento: BAE
- DOI: 10.11606/D.25.2020.tde-25102021-125448
- Subjects: IMUNOLOGIA; CURSO DE GRADUAÇÃO; ODONTOLOGIA; MEDICINA; ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS; ENSINO E APRENDIZAGEM
- Language: Português
- Abstract: Alguns autores já relataram as dificuldades encontradas pelos alunos em entender os conteúdos complexos que abordam o ensino de imunologia durante o Ensino Médio. É de suma importância para o direcionamento de novas abordagens pedagógicas, avaliar o conhecimento prévio sobre o sistema imunológico de alunos do ensino medio. Na primeira etapa deste estudo, utilizou-se um questionário para analisar as concepções prévias sobre o sistema imune dos estudantes recém-ingressos na faculdade. Na segunda etapa, para verificar quais foram os conceitos que os alunos passaram a adquirir, aplicou-se as mesmas questões da primeira etapa. Verificamos, para os alunos do curso de Odontologia durante a primeira análise, que mais de 50% de acertos estavam relacionados com questões fáceis, 33,33% de acertos das questões intermediárias e, apenas 16,29% de acertos das questões complexas. Na segunda análise, os resultados evidenciaram uma melhora significativa na porcentagem de acertos, uma vez que, das oito questões propostas, todas tiveram um predomínio acima de 85% de acertos. Em relação aos resultados para o curso de Medicina, na primeira análise, os resultados evidenciaram que mais de 50% de acertos estavam relacionados a questões fáceis, 40% a questões intermediárias e 25% das questões, complexas. Na segunda análise, verificamos uma melhora nos acertos das questões mais fáceis e intermediárias e, para as questões mais complexas, houve melhora, mas não muito significativa de 25% para 31,48%. Após a análise, verificou-se uma melhora signigicativa no aprendizado pós-conteúdo ministrado em ambos os cursos, demonstrando o interesse em aprender e adquirir conhecimento através do estudo e que, somados ao conhecimento prévio trazidos do ensino médio, conseguem promover mudanças conceituais de senso comum para o científico.
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- Data da defesa: 18.06.2020
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- Versão do Documento: Versão publicada (Published version)
-
Status: Artigo publicado em periódico de acesso aberto (Gold Open Access) -
ABNT
FRANÇA, Rosimeire Plimolan. Imunologia e as perspectivas de interesse e aprendizado por estudantes dos cursos de Medicina e Odontologia. 2020. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Bauru, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25149/tde-25102021-125448/. Acesso em: 11 mar. 2026. -
APA
França, R. P. (2020). Imunologia e as perspectivas de interesse e aprendizado por estudantes dos cursos de Medicina e Odontologia (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Bauru. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25149/tde-25102021-125448/ -
NLM
França RP. Imunologia e as perspectivas de interesse e aprendizado por estudantes dos cursos de Medicina e Odontologia [Internet]. 2020 ;[citado 2026 mar. 11 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25149/tde-25102021-125448/ -
Vancouver
França RP. Imunologia e as perspectivas de interesse e aprendizado por estudantes dos cursos de Medicina e Odontologia [Internet]. 2020 ;[citado 2026 mar. 11 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25149/tde-25102021-125448/
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