Lesson study in pre-service physics teachers’ education: a case in Brazil (2020)
- Authors:
- Autor USP: ARROIO, AGNALDO - FE
- Unidade: FE
- DOI: 10.48127/gu-nse/20.17.139
- Subjects: FÍSICA; FORMAÇÃO DE PROFESSORES; ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS; MÉTODOS DE ENSINO
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Source:
- Título: Gamtamokslinis ugdymas [Natural Science Education]
- ISSN: 2669-1140
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 17, p. 139-152, n. 2, 2020
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
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ABNT
RODRIGUES, Micaías Andrade e ARROIO, Agnaldo. Lesson study in pre-service physics teachers’ education: a case in Brazil. Gamtamokslinis ugdymas [Natural Science Education], v. 17, n. 2, p. 139-152, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.48127/gu-nse/20.17.139. Acesso em: 10 fev. 2026. -
APA
Rodrigues, M. A., & Arroio, A. (2020). Lesson study in pre-service physics teachers’ education: a case in Brazil. Gamtamokslinis ugdymas [Natural Science Education], 17( 2), 139-152. doi:10.48127/gu-nse/20.17.139 -
NLM
Rodrigues MA, Arroio A. Lesson study in pre-service physics teachers’ education: a case in Brazil [Internet]. Gamtamokslinis ugdymas [Natural Science Education]. 2020 ; 17( 2): 139-152.[citado 2026 fev. 10 ] Available from: https://doi.org/10.48127/gu-nse/20.17.139 -
Vancouver
Rodrigues MA, Arroio A. Lesson study in pre-service physics teachers’ education: a case in Brazil [Internet]. Gamtamokslinis ugdymas [Natural Science Education]. 2020 ; 17( 2): 139-152.[citado 2026 fev. 10 ] Available from: https://doi.org/10.48127/gu-nse/20.17.139 - O ensino de Ciências da Natureza para uma sociedade contemporânea
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Informações sobre o DOI: 10.48127/gu-nse/20.17.139 (Fonte: oaDOI API)
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