Ensino embasado na estrutura conceitual (Framewok Based Teaching) (2020)
- Authors:
- Autor USP: BRAUNBECK, GUILLERMO OSCAR - FEA
- Unidade: FEA
- Subjects: ENSINO SUPERIOR; MÉTODOS DE ENSINO; ENSINO E APRENDIZAGEM; CONTABILIDADE
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Revolucionando a sala de aula 2 : novas metodologias ainda mais ativas
- Volume/Número/Paginação/Ano: 298 p
-
ABNT
COSTA, Patrícia de Souza e BRAUNBECK, Guillermo Oscar e GOMES, Gilvania de Sousa. Ensino embasado na estrutura conceitual (Framewok Based Teaching). Revolucionando a sala de aula 2 : novas metodologias ainda mais ativas. Tradução . São Paulo: Atlas, 2020. . . Acesso em: 23 abr. 2024. -
APA
Costa, P. de S., Braunbeck, G. O., & Gomes, G. de S. (2020). Ensino embasado na estrutura conceitual (Framewok Based Teaching). In Revolucionando a sala de aula 2 : novas metodologias ainda mais ativas. São Paulo: Atlas. -
NLM
Costa P de S, Braunbeck GO, Gomes G de S. Ensino embasado na estrutura conceitual (Framewok Based Teaching). In: Revolucionando a sala de aula 2 : novas metodologias ainda mais ativas. São Paulo: Atlas; 2020. [citado 2024 abr. 23 ] -
Vancouver
Costa P de S, Braunbeck GO, Gomes G de S. Ensino embasado na estrutura conceitual (Framewok Based Teaching). In: Revolucionando a sala de aula 2 : novas metodologias ainda mais ativas. São Paulo: Atlas; 2020. [citado 2024 abr. 23 ] - Adoção das normas IFRS no âmbito mundial e o seu impacto na comparabilidade das demonstrações contábeis
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