Teaching friction at university level through an experiment with images (2021)
- Authors:
- USP affiliated authors: MAIDANA, NORA LIA - IF ; VANIN, VITO ROBERTO - IF ; LEITE, MARCOS DE LIMA - ENSINO CIÊNCIAS ; FONSECA, MONALIZA DA - ENSINO CIÊNCIAS ; BARROS, SUELEN FERNANDES DE - IF
- Unidades: IF; ENSINO CIÊNCIAS
- DOI: 10.1088/1361-6404/ac1444
- Subjects: FÍSICA; MECÂNICA CLÁSSICA; LABORATÓRIOS EXPERIMENTAIS; ATRITO
- Keywords: online laboratory; contact friction force; theoretical model; numerical integration; Newton's laws
- Agências de fomento:
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: European Journal of Physics
- ISSN: 0143-0807
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 42, n. 5, 05 de agosto de 2021, Número do artigo: 055017
- Este periódico é de assinatura
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: hybrid
- Licença: cc-by
-
ABNT
LEITE, Marcos de Lima et al. Teaching friction at university level through an experiment with images. European Journal of Physics, v. 42, n. 5, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1088/1361-6404/ac1444. Acesso em: 18 set. 2024. -
APA
Leite, M. de L., Maidana, N. L., Fonseca, M., Barros, S., Adúriz-Bravo, A., & Vanin, V. (2021). Teaching friction at university level through an experiment with images. European Journal of Physics, 42( 5). doi:10.1088/1361-6404/ac1444 -
NLM
Leite M de L, Maidana NL, Fonseca M, Barros S, Adúriz-Bravo A, Vanin V. Teaching friction at university level through an experiment with images [Internet]. European Journal of Physics. 2021 ; 42( 5):[citado 2024 set. 18 ] Available from: https://doi.org/10.1088/1361-6404/ac1444 -
Vancouver
Leite M de L, Maidana NL, Fonseca M, Barros S, Adúriz-Bravo A, Vanin V. Teaching friction at university level through an experiment with images [Internet]. European Journal of Physics. 2021 ; 42( 5):[citado 2024 set. 18 ] Available from: https://doi.org/10.1088/1361-6404/ac1444 - The rolling with slipping experiment in the virtual physics laboratory: context-based teaching material
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Informações sobre o DOI: 10.1088/1361-6404/ac1444 (Fonte: oaDOI API)
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