The rolling with slipping experiment in the virtual physics laboratory: context-based teaching material (2016)
- Authors:
- USP affiliated authors: MAIDANA, NORA LIA - IF ; VANIN, VITO ROBERTO - IF ; BARROS, SUELEN FERNANDES DE - IF ; FONSECA, MONALIZA DA - Interunidades em Ensino de Ciências
- Unidades: IF; Interunidades em Ensino de Ciências
- DOI: 10.1088/0031-9120/51/4/045001
- Subjects: FÍSICA; LICENCIATURA; LABORATÓRIOS EXPERIMENTAIS
- Agências de fomento:
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Source:
- Título: Physics Education
- ISSN: 1361-6552
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 51, 10 p., número do artigo: 045001, 26 abril 2016, online
- Este periódico é de assinatura
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: closed
-
ABNT
MAIDANA, Nora Lia et al. The rolling with slipping experiment in the virtual physics laboratory: context-based teaching material. Physics Education, v. 51, p. 10 , 2016Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1088/0031-9120/51/4/045001. Acesso em: 27 dez. 2025. -
APA
Maidana, N. L., Fonseca, M. da, Barros, S., & Vanin, V. R. (2016). The rolling with slipping experiment in the virtual physics laboratory: context-based teaching material. Physics Education, 51, 10 . doi:10.1088/0031-9120/51/4/045001 -
NLM
Maidana NL, Fonseca M da, Barros S, Vanin VR. The rolling with slipping experiment in the virtual physics laboratory: context-based teaching material [Internet]. Physics Education. 2016 ; 51 10 .[citado 2025 dez. 27 ] Available from: https://doi.org/10.1088/0031-9120/51/4/045001 -
Vancouver
Maidana NL, Fonseca M da, Barros S, Vanin VR. The rolling with slipping experiment in the virtual physics laboratory: context-based teaching material [Internet]. Physics Education. 2016 ; 51 10 .[citado 2025 dez. 27 ] Available from: https://doi.org/10.1088/0031-9120/51/4/045001 - A Professora Nora Lía Maidana fala sobre "Experimentos Virtuais de Mecânica" [Depoimento]
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Informações sobre o DOI: 10.1088/0031-9120/51/4/045001 (Fonte: oaDOI API)
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Maidana_2016_Phys._Educ._... | Direct link |
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