O que há nas caixas? Diferenciando observação de interpretação através de uma atividade prática de baixo custo (2018)
- Authors:
- Autor USP: TORRES, BAYARDO BAPTISTA - IQ
- Unidade: IQ
- Subjects: ENSINO; CIÊNCIA
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título: Experiências em Ensino de Ciências
- ISSN: 1982-2413
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 13 , n. 3, p. 77-85, 2018
-
ABNT
ÁVILA JÚNIOR, Paulo de e TORRES, Bayardo Baptista. O que há nas caixas? Diferenciando observação de interpretação através de uma atividade prática de baixo custo. Experiências em Ensino de Ciências, v. 13 , n. 3, p. 77-85, 2018Tradução . . Disponível em: https://if.ufmt.br/eenci/artigos/Artigo_ID493/v13_n3_a2018.pdf. Acesso em: 25 jan. 2026. -
APA
Ávila Júnior, P. de, & Torres, B. B. (2018). O que há nas caixas? Diferenciando observação de interpretação através de uma atividade prática de baixo custo. Experiências em Ensino de Ciências, 13 ( 3), 77-85. Recuperado de https://if.ufmt.br/eenci/artigos/Artigo_ID493/v13_n3_a2018.pdf -
NLM
Ávila Júnior P de, Torres BB. O que há nas caixas? Diferenciando observação de interpretação através de uma atividade prática de baixo custo [Internet]. Experiências em Ensino de Ciências. 2018 ; 13 ( 3): 77-85.[citado 2026 jan. 25 ] Available from: https://if.ufmt.br/eenci/artigos/Artigo_ID493/v13_n3_a2018.pdf -
Vancouver
Ávila Júnior P de, Torres BB. O que há nas caixas? Diferenciando observação de interpretação através de uma atividade prática de baixo custo [Internet]. Experiências em Ensino de Ciências. 2018 ; 13 ( 3): 77-85.[citado 2026 jan. 25 ] Available from: https://if.ufmt.br/eenci/artigos/Artigo_ID493/v13_n3_a2018.pdf - Radicais livres de oxigênio: um software introdutório
- Teaching metabolism with scientific articles: a new approach
- Expanding ecological possibilities
- Misconceptions on ATP thermodynamic role in cellular processes
- Misconceptions and non-scientific concepts on free radicals
- A model for analysis of laboratory classes role in biochemical education
- Peer reviewed digital library: new feature in RBEBBM
- A bioquímica como ferramenta para a interdisciplinaridade
- Computer dynamics simulation of drug dependence through artificial neuronal network: pedagogical and clinical implications
- The contributions of the department of biochemistry/USP towards biochemistry teaching
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
