Potential educational use of geomorphological units and landforms (2019)
- Authors:
- USP affiliated authors: GARCIA, MARIA DA GLORIA MOTTA - IGC ; HIGA, KARINA KAWAI - IGC ; MUCIVUNA, VANESSA COSTA - IGC
- Unidade: IGC
- DOI: 10.20396/td.v15i0.8654665
- Subjects: GEOCONSERVAÇÃO; GEODIVERSIDADE; SÍTIOS GEOLÓGICOS; PATRIMÔNIO GEOLÓGICO
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Publisher: Universidade Estadual de Campinas
- Date published: 2019
- Source:
- Título: Terrae Didatica
- ISSN: 1980-4407
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 15, p. e019016-, 2019
- Status:
- Artigo publicado em periódico de acesso aberto (Gold Open Access)
- Versão do Documento:
- Versão publicada (Published version)
- Acessar versão aberta:
-
ABNT
HIGA, Karina Kawai e MUCIVUNA, Vanessa Costa e GARCIA, M. G. M. Potential educational use of geomorphological units and landforms. Terrae Didatica, v. 15, p. e019016-, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.20396/td.v15i0.8654665. Acesso em: 11 abr. 2026. -
APA
Higa, K. K., Mucivuna, V. C., & Garcia, M. G. M. (2019). Potential educational use of geomorphological units and landforms. Terrae Didatica, 15, e019016-. doi:10.20396/td.v15i0.8654665 -
NLM
Higa KK, Mucivuna VC, Garcia MGM. Potential educational use of geomorphological units and landforms [Internet]. Terrae Didatica. 2019 ; 15 e019016-.[citado 2026 abr. 11 ] Available from: https://doi.org/10.20396/td.v15i0.8654665 -
Vancouver
Higa KK, Mucivuna VC, Garcia MGM. Potential educational use of geomorphological units and landforms [Internet]. Terrae Didatica. 2019 ; 15 e019016-.[citado 2026 abr. 11 ] Available from: https://doi.org/10.20396/td.v15i0.8654665 - Atualização do inventário do patrimônio do estado de São Paulo: dados preliminares
- O patrimônio geológico do estado de São Paulo: potenciais geossítios como contriguição ao inventário brasileiro
- Environmental interpretation and geoheritage in Brazilian protected areas: analysis of the Itatiaia National Park
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- Geomorphosites Assessment Methods: Comparative Analysis and Typology
- Geomorphosites assessment methods: comparative analysis and typology
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