A pandemia de covid-19 e a educação permanente em saúde (2020)
- Authors:
- USP affiliated authors: FORTUNA, CINIRA MAGALI - EERP ; SANTOS, KAREN DA SILVA - EERP ; ARAUJO, PRISCILA NORIÉ DE - EERP
- Unidade: EERP
- Subjects: EDUCAÇÃO PERMANENTE; SAÚDE; SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE
- Keywords: Permanent Education On Healthcare; Universal Healthcare System; Collective Journal; Institutional Analysis; Diário Coletivo; Análise Institucional
- Language: Português
- Abstract: O presente texto tem por objetivo apresentar reflexões sobre a pandemia da Covid-19 e a Educação Permanente em Saúde (EPS) à luz de alguns conceitos da análise institucional. O Brasil dispõe de uma política nacional de EPS desde 2004, formulada com a proposta de colocar em análise e movimento a formação inicial dos trabalhadores de saúde, a formação que ocorre no mundo do trabalho incluindo aquela que se faz em instâncias de participação e controle social e a que se faz nos processos de gestão. São reflexões produzidas em uma pesquisa participativa, modalidade pesquisa intervenção, com o referencial da análise institucional francesa e vinculadas a iniciativa do Programa de Pesquisas para o SUS (PPSUS). Apresentaremos em três tópicos alguns aspectos que a pandemia da Covid-19 mostrou sobre a potência e impotência da EPS no contexto do SUS. São eles “O caminho se faz caminhando: a pandemia coloca os pesquisadores em EPS”; “Heroísmo versus humanidade”; e “Coordenação de cuidados e relações de poder”. Concluímos que nos processos de institucionalização há capturas mas também há possibilidades de pequenas aberturas e deslocamentos, que indicam mudanças possíveis, mesmo em meio ao caos que a pandemia nos provoca
- Imprenta:
- Publisher place: São Carlos
- Date published: 2020
- Source:
- Título do periódico: Cadernos da Pedagogia
- ISSN: 1982-4440
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 14, n. 29, p. 120-135, 2020
-
ABNT
FELICIANO, Adriana Barbieri et al. A pandemia de covid-19 e a educação permanente em saúde. Cadernos da Pedagogia, v. 14, n. 29, p. 120-135, 2020Tradução . . Disponível em: http://www.cadernosdapedagogia.ufscar.br/index.php/cp/article/view/1457/544. Acesso em: 30 set. 2024. -
APA
Feliciano, A. B., Fortuna, C. M., Silva, M. V. da, Santos, K. da S., Araújo, P. N. de, & Franceschini, A. B. da C. (2020). A pandemia de covid-19 e a educação permanente em saúde. Cadernos da Pedagogia, 14( 29), 120-135. Recuperado de http://www.cadernosdapedagogia.ufscar.br/index.php/cp/article/view/1457/544 -
NLM
Feliciano AB, Fortuna CM, Silva MV da, Santos K da S, Araújo PN de, Franceschini AB da C. A pandemia de covid-19 e a educação permanente em saúde [Internet]. Cadernos da Pedagogia. 2020 ; 14( 29): 120-135.[citado 2024 set. 30 ] Available from: http://www.cadernosdapedagogia.ufscar.br/index.php/cp/article/view/1457/544 -
Vancouver
Feliciano AB, Fortuna CM, Silva MV da, Santos K da S, Araújo PN de, Franceschini AB da C. A pandemia de covid-19 e a educação permanente em saúde [Internet]. Cadernos da Pedagogia. 2020 ; 14( 29): 120-135.[citado 2024 set. 30 ] Available from: http://www.cadernosdapedagogia.ufscar.br/index.php/cp/article/view/1457/544 - A prevenção de incapacidades físicas em hanseníase e a equipe de saúde
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