Evidence of learning processes in EIA systems (2018)
- Authors:
- USP affiliated authors: MONTAÑO, MARCELO - EESC ; VERONEZ, FERNANDA APARECIDA - EESC
- Unidade: EESC
- DOI: 10.1080/14615517.2018.1445177
- Subjects: IMPACTOS AMBIENTAIS; APRENDIZAGEM
- Agências de fomento:
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Publisher: Taylor & Francis
- Publisher place: Abingdon
- Date published: 2018
- Source:
- Título: Impact Assessment and Project Appraisal
- ISSN: 1461-5517
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 36, n. 3, p. 242-252, 2018
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
-
ABNT
CRUZ, Fabia Bozzola e VERONEZ, Fernanda Aparecida e MONTANO, Marcelo. Evidence of learning processes in EIA systems. Impact Assessment and Project Appraisal, v. 36, n. 3, p. 242-252, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1080/14615517.2018.1445177. Acesso em: 19 fev. 2026. -
APA
Cruz, F. B., Veronez, F. A., & Montano, M. (2018). Evidence of learning processes in EIA systems. Impact Assessment and Project Appraisal, 36( 3), 242-252. doi:10.1080/14615517.2018.1445177 -
NLM
Cruz FB, Veronez FA, Montano M. Evidence of learning processes in EIA systems [Internet]. Impact Assessment and Project Appraisal. 2018 ; 36( 3): 242-252.[citado 2026 fev. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1080/14615517.2018.1445177 -
Vancouver
Cruz FB, Veronez FA, Montano M. Evidence of learning processes in EIA systems [Internet]. Impact Assessment and Project Appraisal. 2018 ; 36( 3): 242-252.[citado 2026 fev. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1080/14615517.2018.1445177 - Towards a systematic use of quality review packages
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Informações sobre o DOI: 10.1080/14615517.2018.1445177 (Fonte: oaDOI API)
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| Tipo | Nome | Link | |
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PROD_23450_SYSNO_3022913.... |
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