Ser pedagogo: reflexões provocadas em diálogo com a Escola Russa de pedagogia teatral (2020)
- Authors:
- Autor USP: ABREU, MARCO ANTONIO RAMOS BORNEO DE - ECA
- Unidade: ECA
- Sigla do Departamento: CAC
- Subjects: TEATRO; TEATRO; PEDAGOGIA
- Keywords: Diretor-pedagogo; Diretor-pedagogue; Formation of the actor; Russian Theatre; Theatrical Pedagogy
- Language: Português
- Abstract: A pesquisa Ser pedagogo - reflexões provocadas em diálogo com a Escola Russa de pedagogia teatral busca examinar a tarefa do pedagogo teatral a partir da investigação de elementos presentes na Escola Russa de pedagogia teatral e que se constituem como traços de hereditariedade, na medida em que permanecem como elementos constantes, ainda que em tensão, no trabalho de diferentes pedagogos formados por esta Escola
- Imprenta:
- Data da defesa: 27.10.2020
-
ABNT
ABREU, Marco Antonio Ramos Borneo de. Ser pedagogo: reflexões provocadas em diálogo com a Escola Russa de pedagogia teatral. 2020. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-05032021-113611/. Acesso em: 08 out. 2024. -
APA
Abreu, M. A. R. B. de. (2020). Ser pedagogo: reflexões provocadas em diálogo com a Escola Russa de pedagogia teatral (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-05032021-113611/ -
NLM
Abreu MARB de. Ser pedagogo: reflexões provocadas em diálogo com a Escola Russa de pedagogia teatral [Internet]. 2020 ;[citado 2024 out. 08 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-05032021-113611/ -
Vancouver
Abreu MARB de. Ser pedagogo: reflexões provocadas em diálogo com a Escola Russa de pedagogia teatral [Internet]. 2020 ;[citado 2024 out. 08 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-05032021-113611/
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
