A aprendizagem do modelo de Criação de Jogos na formação inicial em um curso superior de Educação Física (2020)
- Authors:
- Autor USP: TSUKAMOTO, MARIANA HARUMI CRUZ - EACH
- Unidade: EACH
- DOI: 10.5216/rpp.v23.54676
- Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA; ENSINO SUPERIOR; JOGOS
- Language: Português
- Abstract: O presente estudo analisou a aprendizagem do modelo de criação de jogos no ensino superior. Na educação física, a criação de jogos refere-se ao processo no qual alunos criam e praticam seus próprios jogos com auxílio do professor. A unidade de criação de jogos foi implementada com 45 alunos de um curso superior de Educação Física. O estudo de caso analisou: i) as impressões dos alunos; ii) as aprendizagens a partir do modelo; iii) as aspirações de utilizar essa metodologia em sua prática profissional. Os resultados apontaram que os alunos demonstraram interesse: pela metodologia; pela aprendizagem sobre a classificação de jogos, a compreensão holística do jogo e a metodologia de criação de jogos; demonstraram, ainda, querer usar a metodologia para criar outras atividades e para oferecer um conteúdo significativo aos seus futuros alunos
- Imprenta:
- Source:
- Título: Pensar a Prática
- ISSN: 1980-6183
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 23, p. 01-21, art. e54676, 2020
- Status:
- Artigo publicado em periódico de acesso aberto (Gold Open Access)
- Versão do Documento:
- Versão publicada (Published version)
- Acessar versão aberta:
-
ABNT
ANDRÉ, Mauro Henrique e TSUKAMOTO, Mariana Harumi Cruz e ANDRADE, Diego Leonardo de. A aprendizagem do modelo de Criação de Jogos na formação inicial em um curso superior de Educação Física. Pensar a Prática, v. 23, p. 01-21, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5216/rpp.v23.54676. Acesso em: 09 maio 2026. -
APA
André, M. H., Tsukamoto, M. H. C., & Andrade, D. L. de. (2020). A aprendizagem do modelo de Criação de Jogos na formação inicial em um curso superior de Educação Física. Pensar a Prática, 23, 01-21. doi:10.5216/rpp.v23.54676 -
NLM
André MH, Tsukamoto MHC, Andrade DL de. A aprendizagem do modelo de Criação de Jogos na formação inicial em um curso superior de Educação Física [Internet]. Pensar a Prática. 2020 ; 23 01-21.[citado 2026 maio 09 ] Available from: https://doi.org/10.5216/rpp.v23.54676 -
Vancouver
André MH, Tsukamoto MHC, Andrade DL de. A aprendizagem do modelo de Criação de Jogos na formação inicial em um curso superior de Educação Física [Internet]. Pensar a Prática. 2020 ; 23 01-21.[citado 2026 maio 09 ] Available from: https://doi.org/10.5216/rpp.v23.54676 - A prática do Kendō como uma possibilidade de promoção do envelhecimento ativo
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