Didática nos cursos de relações públicas: desafios e perspectivas no ensino superior (2020)
- Authors:
- USP affiliated authors: FERRARI, MARIA APARECIDA - ECA ; MARTINS, JULIANE - ECA
- Unidade: ECA
- DOI: 10.11606/issn.2238-2593.organicom.17.170925
- Subjects: RELAÇÕES PÚBLICAS; ENSINO SUPERIOR; FORMAÇÃO DE PROFESSORES; DIDÁTICA; ENSINO E APRENDIZAGEM
- Keywords: Educação superior; Métodos ativos
- Agências de fomento:
- Language: Português
- Abstract: A didática nos cursos superiores de relações públicas no Brasil tem sido negligenciada por pesquisadores, prova é a escassa literatura encontrada. Dada a carência de informações, a pesquisa apresentada tem como objetivo revelar as práticas pedagógicas desenvolvidas em sala de aula. Foram realizadas entrevistas com coordenadores e professores de cursos de relações públicas das cinco regiões brasileiras. Os resultados mostram o panorama atual do ensino de relações públicas com a incorporação de ferramentas tecnológicas, como suporte pedagógico, e trazem uma reflexão sobre os desafios e perspectivas para o futuro
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- Cor do Acesso Aberto: gold
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ABNT
FERRARI, Maria Aparecida e MARTINS, Juliane e THEODORO, Victor Silva. Didática nos cursos de relações públicas: desafios e perspectivas no ensino superior. Organicom, v. 17, n. ja/abr. 2020, p. 71-85, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2238-2593.organicom.17.170925. Acesso em: 30 set. 2024. -
APA
Ferrari, M. A., Martins, J., & Theodoro, V. S. (2020). Didática nos cursos de relações públicas: desafios e perspectivas no ensino superior. Organicom, 17( ja/abr. 2020), 71-85. doi:10.11606/issn.2238-2593.organicom.17.170925 -
NLM
Ferrari MA, Martins J, Theodoro VS. Didática nos cursos de relações públicas: desafios e perspectivas no ensino superior [Internet]. Organicom. 2020 ; 17( ja/abr. 2020): 71-85.[citado 2024 set. 30 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2238-2593.organicom.17.170925 -
Vancouver
Ferrari MA, Martins J, Theodoro VS. Didática nos cursos de relações públicas: desafios e perspectivas no ensino superior [Internet]. Organicom. 2020 ; 17( ja/abr. 2020): 71-85.[citado 2024 set. 30 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2238-2593.organicom.17.170925 - O que acontece com os cursos de relações públicas no Brasil?: motivos da diminuição do oferecimento dos cursos pelas IES
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Informações sobre o DOI: 10.11606/issn.2238-2593.organicom.17.170925 (Fonte: oaDOI API)
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