Disfunções no desenvolvimento socioemocional de lactentes e seus fatores relacionados: uma revisão integrativa (2019)
- Authors:
- USP affiliated authors: MELLO, DÉBORA FALLEIROS DE - EERP ; TORIYAMA, AUREA TAMAMI MINAGAWA - EE ; VERISSIMO, MARIA DE LA Ó RAMALLO - EE
- Unidades: EERP; EE
- Sigla do Departamento: ERM
- DOI: 10.1590/1980-265x-tce-2017-0370
- Subjects: LACTENTES; DESENVOLVIMENTO INFANTIL; ENFERMAGEM PEDIÁTRICA; ENFERMAGEM
- Language: Português
- Abstract: Objetivo: sintetizar os fatores relacionados às disfunções no desenvolvimento socioemocional dos lactentes. Método: revisão integrativa realizada entre abril e agosto de 2016 com critérios definidos de inclusão e exclusão dos estudos, estratégias de busca, extração e síntese dos dados. Os fatores de exposição sofreram análise temática categorial e sistematização segundo os níveis do contexto (Microssistema, Mesossistema, Exossistema e Macrossistema) do Modelo Bioecológico de Desenvolvimento Humano. Resultados: no contexto do Microssistema e Mesossistema, os fatores encontrados foram: limitações no cuidado; adversidades nas relações familiares e no apoio social e situação de adoecimento dos cuidadores que influem nos processos proximais. No Exossistema e no Macrossistema, foram: vulnerabilidades sociais dos cuidadores e fragilidades das políticas públicas, que determinam as condições materiais e sociais da família. Conclusão: a síntese de evidências sobre os fatores de exposição favorece a construção de escalas de medida dos elementos contextuais relacionados ao desenvolvimento socioemocional de crianças pequenas. Muito além dos marcos, presentes ou não, na avaliação de uma criança, essas tecnologias podem ser preditivas, com grande potencial de antecipação dos fatores de exposição e de prevenção das disfunções no desenvolvimento
- Imprenta:
- Publisher place: Florianópolis
- Date published: 2019
- Source:
- Título: Texto & Contexto Enfermagem
- ISSN: 1980-265X
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 28, e20170370, 2019
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
-
ABNT
SILVA, Daniel Ignacio da et al. Disfunções no desenvolvimento socioemocional de lactentes e seus fatores relacionados: uma revisão integrativa. Texto & Contexto Enfermagem, v. 28, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1980-265x-tce-2017-0370. Acesso em: 13 fev. 2026. -
APA
Silva, D. I. da, Mello, D. F. de, Mazza, V. de A., Toriyama, A. T. M., & Veríssimo, M. D. L. Ó. R. (2019). Disfunções no desenvolvimento socioemocional de lactentes e seus fatores relacionados: uma revisão integrativa. Texto & Contexto Enfermagem, 28. doi:10.1590/1980-265x-tce-2017-0370 -
NLM
Silva DI da, Mello DF de, Mazza V de A, Toriyama ATM, Veríssimo MDLÓR. Disfunções no desenvolvimento socioemocional de lactentes e seus fatores relacionados: uma revisão integrativa [Internet]. Texto & Contexto Enfermagem. 2019 ; 28[citado 2026 fev. 13 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1980-265x-tce-2017-0370 -
Vancouver
Silva DI da, Mello DF de, Mazza V de A, Toriyama ATM, Veríssimo MDLÓR. Disfunções no desenvolvimento socioemocional de lactentes e seus fatores relacionados: uma revisão integrativa [Internet]. Texto & Contexto Enfermagem. 2019 ; 28[citado 2026 fev. 13 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1980-265x-tce-2017-0370 - O cuidado na primeira infância: responsabilidades do enfermeiro
- Peer-to-peer mentoring around the globe
- Cuidar em enfermagem na primeira infância: contribuições do reconhecimento intersubjetivo
- A segurança da criança na perspectiva das necessidades essenciais
- Mapa diário da criança: identificando vulnerabilidades e fortalezas cotidianas na primeira infância
- O crescimento pôndero-estatural de lactentes cujas mães fizeram uso de cocaína e/ou crack durante o período gestacional: revisão integrativa
- Ensino da consulta de enfermagem em pediatria: contribuições da utilização da simulação
- Atuação do enfermeiro em creches e pré-escolas
- Promoting the teaching of integrated management of childhood illness (IMCI) in nursing schools in Latin America
- Teaching the integrated management of childhood illness (IMCI): effects on student knowledge and confidence
Informações sobre o DOI: 10.1590/1980-265x-tce-2017-0370 (Fonte: oaDOI API)
Download do texto completo
| Tipo | Nome | Link | |
|---|---|---|---|
 |
MINAGAWA TORIYAMA, A T do... | Direct link |
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
