Academic english proficiency assessment using a computerized adaptive test (2019)
- Authors:
- Autor USP: CÚRI, MARIANA - ICMC
- Unidade: ICMC
- DOI: 10.5540/tema.2019.020.02.0381
- Subjects: TEORIA DE RESPOSTA AO ITEM; TESTES DE DESEMPENHO; ESTATÍSTICA
- Keywords: computerized adaptive testing; shadow test
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Publisher place: São Carlos
- Date published: 2019
- Source:
- Título: Tendências em Matemática Aplicada e Computacional - TEMA
- ISSN: 1677-1966
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 20, n. 2, p. 381-401, 2019
-
ABNT
CÚRI, Mariana e SILVA, V. Academic english proficiency assessment using a computerized adaptive test. Tendências em Matemática Aplicada e Computacional - TEMA, v. 20, n. 2, p. 381-401, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5540/tema.2019.020.02.0381. Acesso em: 11 maio 2026. -
APA
Cúri, M., & Silva, V. (2019). Academic english proficiency assessment using a computerized adaptive test. Tendências em Matemática Aplicada e Computacional - TEMA, 20( 2), 381-401. doi:10.5540/tema.2019.020.02.0381 -
NLM
Cúri M, Silva V. Academic english proficiency assessment using a computerized adaptive test [Internet]. Tendências em Matemática Aplicada e Computacional - TEMA. 2019 ; 20( 2): 381-401.[citado 2026 maio 11 ] Available from: https://doi.org/10.5540/tema.2019.020.02.0381 -
Vancouver
Cúri M, Silva V. Academic english proficiency assessment using a computerized adaptive test [Internet]. Tendências em Matemática Aplicada e Computacional - TEMA. 2019 ; 20( 2): 381-401.[citado 2026 maio 11 ] Available from: https://doi.org/10.5540/tema.2019.020.02.0381 - Improving psychometric assessment of the Beck depression inventory using multidimensional item response theory
- Aplicação da teoria de resposta ao item
- Coronary reserve impairment prevents the improvement of left ventricular dysfunction and adversely affects the long-term outcome of patients with hypertensive dilated cardiomyopathy
- Funcionamento diferencial do item no Inventário de Depressão Beck
- Mood changes in the course of preparation for the Brazilian university admission exam: a longitudinal study
- Interpretable variational autoencoders for cognitive models
- Modeling accidental mistakes in multistage testing: a simulation study
- Autoencoders for educational assessment
- Análise de questionários com itens constrangedores
- Medidas repetidas com covariáveis dependentes do tempo: um exemplo com dados incompletos
Informações sobre a disponibilidade de versões do artigo em acesso aberto coletadas automaticamente via oaDOI API (Unpaywall).
Download do texto completo
| Tipo | Nome | Link | |
|---|---|---|---|
 |
2957189.pdf | Direct link |
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
