Academic english proficiency assessment using a computerized adaptive test (2019)
- Authors:
- Autor USP: CÚRI, MARIANA - ICMC
- Unidade: ICMC
- DOI: 10.5540/tema.2019.020.02.0381
- Subjects: TEORIA DE RESPOSTA AO ITEM; TESTES DE DESEMPENHO; ESTATÍSTICA
- Keywords: computerized adaptive testing; shadow test
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Publisher place: São Carlos
- Date published: 2019
- Source:
- Título: Tendências em Matemática Aplicada e Computacional - TEMA
- ISSN: 1677-1966
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 20, n. 2, p. 381-401, 2019
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
-
ABNT
CÚRI, Mariana e SILVA, V. Academic english proficiency assessment using a computerized adaptive test. Tendências em Matemática Aplicada e Computacional - TEMA, v. 20, n. 2, p. 381-401, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5540/tema.2019.020.02.0381. Acesso em: 09 out. 2024. -
APA
Cúri, M., & Silva, V. (2019). Academic english proficiency assessment using a computerized adaptive test. Tendências em Matemática Aplicada e Computacional - TEMA, 20( 2), 381-401. doi:10.5540/tema.2019.020.02.0381 -
NLM
Cúri M, Silva V. Academic english proficiency assessment using a computerized adaptive test [Internet]. Tendências em Matemática Aplicada e Computacional - TEMA. 2019 ; 20( 2): 381-401.[citado 2024 out. 09 ] Available from: https://doi.org/10.5540/tema.2019.020.02.0381 -
Vancouver
Cúri M, Silva V. Academic english proficiency assessment using a computerized adaptive test [Internet]. Tendências em Matemática Aplicada e Computacional - TEMA. 2019 ; 20( 2): 381-401.[citado 2024 out. 09 ] Available from: https://doi.org/10.5540/tema.2019.020.02.0381 - Análise de questionários com itens constrangedores
- Aplicação da teoria de resposta ao item
- Modeling accidental mistakes in multistage testing: a simulation study
- Funcionamento diferencial do item no Inventário de Depressão Beck
- Writing proficiency assessment: regression analysis of item response theory supported by machine learning techniques
- Mood changes in the course of preparation for the Brazilian university admission exam: a longitudinal study
- Sistemática para construção de um teste adaptativo informatizado para avaliação em letramento financeiro
- Proficiência em letramento financeiro: estudo a partir de uma escala e de um teste adaptativo computadorizado baseados na teoria de resposta ao item
- Adaptive Test Design
- Medidas repetidas com covariáveis dependentes do tempo: um exemplo com dados incompletos
Informações sobre o DOI: 10.5540/tema.2019.020.02.0381 (Fonte: oaDOI API)
Download do texto completo
Tipo | Nome | Link | |
---|---|---|---|
2957189.pdf | Direct link |
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas