Ensino de variáveis estatísticas a partir de uma abordagem de currículo em espiral (2019)
- Authors:
- USP affiliated authors: GIAMPAOLI, VIVIANA - IME ; AUBIN, ELISETE DA CONCEICAO QUINTANEIRO - IME ; FERREIRA, DIANA SIMÕES - IME
- Unidade: IME
- Subjects: ESTATÍSTICA; FORMAÇÃO DE PROFESSORES; ENSINO FUNDAMENTAL
- Keywords: espiral; variável aleatória
- Language: Português
- Abstract: O presente trabalho tem como principal objetivo mostrar, por meio de uma atividade, como se pode abordar o ensino de estatística em currículo em espiral. Com o intuito de proporcionar maior embasamento ao leitor, foi destinada uma sessão para abordar as ideias de Bruner, que afirmam que qualquer assunto pode ser ensinado a uma criança levando-se em conta as etapas do desenvolvimento cognitivo do aluno. Apresentamos um exemplo que pode ser aplicado em sala de aula, o qual se inicia coletando, como informação uma característica do aluno, que trata-se de uma variável estatística e, gradativamente, e em diferentes níveis de profundidade, tenta-se fazer com que o aluno adquira a noção de variável aleatória.
- Imprenta:
- Source:
- Título: Anais
- Conference titles: Encontro do Mestrado Profissional em Ensino de Matemática
-
ABNT
FERREIRA, Diana Simões e GIAMPAOLI, Viviana e AUBIN, Elisete da Conceicao Quintaneiro. Ensino de variáveis estatísticas a partir de uma abordagem de currículo em espiral. 2019, Anais.. São Paulo: IME-USP, 2019. Disponível em: https://www.ime.usp.br/images/arquivos/pos/MPEM/ebook_MPEM_2019_completo_15.04.2019.pdf. Acesso em: 10 maio 2025. -
APA
Ferreira, D. S., Giampaoli, V., & Aubin, E. da C. Q. (2019). Ensino de variáveis estatísticas a partir de uma abordagem de currículo em espiral. In Anais. São Paulo: IME-USP. Recuperado de https://www.ime.usp.br/images/arquivos/pos/MPEM/ebook_MPEM_2019_completo_15.04.2019.pdf -
NLM
Ferreira DS, Giampaoli V, Aubin E da CQ. Ensino de variáveis estatísticas a partir de uma abordagem de currículo em espiral [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2025 maio 10 ] Available from: https://www.ime.usp.br/images/arquivos/pos/MPEM/ebook_MPEM_2019_completo_15.04.2019.pdf -
Vancouver
Ferreira DS, Giampaoli V, Aubin E da CQ. Ensino de variáveis estatísticas a partir de uma abordagem de currículo em espiral [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2025 maio 10 ] Available from: https://www.ime.usp.br/images/arquivos/pos/MPEM/ebook_MPEM_2019_completo_15.04.2019.pdf - Variáveis no ensino fundamental: uma proposta de abordagem
- Variáveis no ensino fundamental: uma proposta de abordagem
- Os desafios do ensino-aprendizagem de variáveis aleatórias no ensino fundamental
- Estabelecimento de critérios de análise para um corpus de entrevistas clínicas
- Linguistic contents in clinical interviews add relevant information to clinical data in outpatients with heart failure
- Técnicas multivariadas aplicadas a biomarcadores metabólicos e o método Z-scan
- Cardiovascular disease parameters in periodontitis
- Z-scan analysis: a new method to determine the oxidative state of low-density lipoprotein and its association with multiple cardiometabolic biomarkers
- Relatório de análise estatística sobre o projeto "potencial antioxidante e características físico-químicas do tomate (lycopersicon esculentun) orgânico em comparação ao convencional"
- Relatório de análise estatística sobre o projeto "fatores que afetam as enteroparasitoses em macacos-prego (Sapajus libidinosus) do ecótono Cerrado/Caatinga"
Download do texto completo
| Tipo | Nome | Link | |
|---|---|---|---|
 |
2955493.pdf | Direct link |
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
