Aceitabilidade e a viabilidade de uma intervenção educativa piloto para o ensino de pensamento crítico por docentes de enfermagem (2018)
- Authors:
- USP affiliated authors: PÜSCHEL, VILANICE ALVES DE ARAUJO - EE ; GALVÃO, ELIZABETH CORREIA FERREIRA - EE ; SANTOS, ANSELMO AMARO DOS - EE
- Unidade: EE
- Sigla do Departamento: ENC
- Subjects: ENSINO; PENSAMENTO CRÍTICO; ENFERMAGEM
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher place: Florianópolis
- Date published: 2018
- Source:
- Conference titles: Seminário Nacional de Diretrizes para a Educação em Enfermagem
-
ABNT
MESSIAS, Claudia Maria et al. Aceitabilidade e a viabilidade de uma intervenção educativa piloto para o ensino de pensamento crítico por docentes de enfermagem. 2018, Anais.. Florianópolis: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.abeneventos.com.br/16senaden/anais/edicao-atual.htm. Acesso em: 27 jan. 2026. -
APA
Messias, C. M., Galvão, E. C. F., Püschel, V. A. de A., Santos, A. A. dos, & Prado, J. T. C. (2018). Aceitabilidade e a viabilidade de uma intervenção educativa piloto para o ensino de pensamento crítico por docentes de enfermagem. In Anais (Vol. 3). Florianópolis: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.abeneventos.com.br/16senaden/anais/edicao-atual.htm -
NLM
Messias CM, Galvão ECF, Püschel VA de A, Santos AA dos, Prado JTC. Aceitabilidade e a viabilidade de uma intervenção educativa piloto para o ensino de pensamento crítico por docentes de enfermagem [Internet]. Anais. 2018 ; 3( 1):[citado 2026 jan. 27 ] Available from: http://www.abeneventos.com.br/16senaden/anais/edicao-atual.htm -
Vancouver
Messias CM, Galvão ECF, Püschel VA de A, Santos AA dos, Prado JTC. Aceitabilidade e a viabilidade de uma intervenção educativa piloto para o ensino de pensamento crítico por docentes de enfermagem [Internet]. Anais. 2018 ; 3( 1):[citado 2026 jan. 27 ] Available from: http://www.abeneventos.com.br/16senaden/anais/edicao-atual.htm - Atividade orientadora de ensino na organização das estratégias de ensino do pensamento crítico
- Contribuições da habilidade de interpretação para o ensino do pensamento crítico no estágio curricular de enfermagem
- Materiais educativos na produção de conhecimento em saúde: uma revisão integrativa da literatura
- Aplicativo multimídia em plataforma móvel para o ensino da mensuração da pressão venosa central
- Avaliação da eficácia de um aplicativo multimídia em plataforma móvel para o ensino da mensuração da Pressão Venosa Central
- Intervenção Educativa Piloto para o ensino do Pensamento Crítico por docentes de Enfermagem
- Ação educativa no processo de cuidar: as expressões de estudantes de enfermagem
- Trauma em idosos socorridos pelo serviço de atendimento móvel de urgência
- Cirurgias cardíacas convencionais e robótica: comparativo das atividades de vida diária
- Assistência de enfermagem ao paciente crítico com disfunção cardíaca
Download do texto completo
| Tipo | Nome | Link | |
|---|---|---|---|
| PÜSCHEL, V A de A doc 12... | Direct link |
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
