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Aplicativo multimídia em plataforma móvel para o ensino da mensuração da pressão venosa central (2012)

  • Authors:
  • USP affiliated authors: GALVãO, ELIZABETH CORREIA FERREIRA - EE
  • Unidades: EE
  • Sigla do Departamento: ENC
  • Subjects: TECNOLOGIA; PRESSÃO SANGUÍNEA; ENSINO; APRENDIZAGEM; ENFERMAGEM (EDUCAÇÃO); INFORMÁTICA EM ENFERMAGEM
  • Keywords: Central Venous Pressure; Informatics in Nursing; Learning; Nursing Education; Pressão Venosa Central; Teaching; Technology
  • Language: Português
  • Abstract: Para favorecer a formação de consciência crítica, de atitudes e do desenvolvimento de competências; dar significado ao conteúdo abordado; integrar conceitos teóricos a realidades práticas; e relacionar e contextualizar experiências, o processo de ensino-aprendizagem deve contar com novas estratégias que permitam diferentes modos de aquisição de conhecimentos. Considerando-se as dificuldades dos estudantes com relação ao procedimento da mensuração da Pressão Venosa Central (PVC), que apesar de rotineiro é complexo, a utilização de aplicativos multimídia dinâmicos e interativos em plataforma móvel, podem se mostrar uma alternativa para aprimorar o processo de aprendizagem. Este estudo teve como objetivo desenvolver e avaliar um aplicativo para o ensino do procedimento Mensuração Manual da Pressão Venosa Central que pode ser utilizado em dispositivos móveis. A trajetória se consolidou a partir da análise e síntese dos referenciais teórico (uso da tecnologia da informação e comunicação no ensino), pedagógico (bases construtivistas e aprendizagem significativa) e metodológico (design instrucional contextualizado em consonância com os pressupostos pedagógicos). Foram definidos os conteúdos do aplicativo e a adequada fluência de navegação e operação, necessários para prover subsídios teóricos, de modo que o estudante de Enfermagem possa realizar o procedimento de mensuração da PVC durante as atividades práticas. A multimídia foi o método escolhido por favorecer um ambientemotivador e dinâmico, pois integra imagens e textos num aplicativo disponível para celulares, constituindo-se um meio móvel e autônomo de aprendizagem. A pesquisa, ao descrever as etapas do planejamento, desenvolvimento e avaliação do aplicativo multimídia Pressão Venosa Central, permitiu demonstrar a viabilidade do desenvolvimento desta ferramenta pedagógica. Os resultados da pesquisa abrem perspectivas para acreditar que, na educação em Enfermagem, a tecnologia disponível pode descortinar novos modos de aprender significativamente, além de oferecer subsídios para o desenvolvimento de outros recursos informatizados voltados à educação de Enfermagem
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 06.02.2012
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    • ABNT

      GALVÃO, Elizabeth Correia Ferreira; PÜSCHEL, Vilanice Alves de Araujo. Aplicativo multimídia em plataforma móvel para o ensino da mensuração da pressão venosa central. 2012.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7139/tde-10022012-110838/ >.
    • APA

      Galvão, E. C. F., & Püschel, V. A. de A. (2012). Aplicativo multimídia em plataforma móvel para o ensino da mensuração da pressão venosa central. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7139/tde-10022012-110838/
    • NLM

      Galvão ECF, Püschel VA de A. Aplicativo multimídia em plataforma móvel para o ensino da mensuração da pressão venosa central [Internet]. 2012 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7139/tde-10022012-110838/
    • Vancouver

      Galvão ECF, Püschel VA de A. Aplicativo multimídia em plataforma móvel para o ensino da mensuração da pressão venosa central [Internet]. 2012 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7139/tde-10022012-110838/


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