A Utilização da Caderneta de Saúde da Criança por Alunos de Enfermagem (2017)
- Authors:
- Autor USP: TORIYAMA, AUREA TAMAMI MINAGAWA - EE
- Unidade: EE
- Sigla do Departamento: ENP
- DOI: 10.11606/issn.2525-376X.v2i2p41-46
- Subjects: SAÚDE DA CRIANÇA; ENFERMAGEM
- Language: Português
- Abstract: A Caderneta de Saúde da Criança (CSC) é um instrumento essencial de vigilância à saúde, e seu uso correto favorece a comunicação, a educação em saúde e a promoção da saúde infantil. A literatura aponta falhas consideráveis na utilização da CSC pelos profissionais de saúde. Assim, é importante avaliar se alunos, futuros enfermeiros, compreendem a CSC como instrumento de promoção da saúde da criança. Dessa forma, o presente estudo pretende subsidiar melhorias no ensino da Enfermagem na Saúde da Criança. Entre seus objetivos encontram-se: verificar se os alunos compreendem a função da CSC, se manusearam, preencheram ou utilizaram a CSC e se eles se sentem capacitados para utilizar corretamente a CSC. Trata-se de um estudo transversal, retrospectivo e quantitativo realizado com alunos do terceiro e quarto anos do curso de graduação em Enfermagem da Escola de Enfermagem da USP. Foi aplicado um questionário com questões objetivas e dissertativas após a aprovação do Comitê de Ética em Pesquisa e a autorização da diretoria. Dos 73 alunos que responderam à pesquisa, apenas dois afirmaram não saber o que é a CSC. Mais de 30% referiram que a CSC serve para acompanhar o crescimento e o desenvolvimento da criança, e aproximadamente 20% a relacionaram à vacinação. A maioria se sente capacitada para utilizá-la, pois teve oportunidades de manuseá-la ou por considerarem-na de fácil utilização. Nenhum deles reconhece a CSC como um documento de saúde necessário para o acompanhamento integral da criança
- Imprenta:
- Source:
- Título: Revista de Graduação USP
- ISSN: 2525-376X
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 2, n. 2, p.41-46, 2017
- Status:
- Artigo publicado em periódico de acesso aberto (Gold Open Access)
- Versão do Documento:
- Versão publicada (Published version)
- Acessar versão aberta:
-
ABNT
SALLES, Isadora Cardoso e TORIYAMA, Aurea Tamami Minagawa. A Utilização da Caderneta de Saúde da Criança por Alunos de Enfermagem. Revista de Graduação USP, v. 2, n. 2, p. 41-46, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2525-376X.v2i2p41-46. Acesso em: 02 abr. 2026. -
APA
Salles, I. C., & Toriyama, A. T. M. (2017). A Utilização da Caderneta de Saúde da Criança por Alunos de Enfermagem. Revista de Graduação USP, 2( 2), 41-46. doi:10.11606/issn.2525-376X.v2i2p41-46 -
NLM
Salles IC, Toriyama ATM. A Utilização da Caderneta de Saúde da Criança por Alunos de Enfermagem [Internet]. Revista de Graduação USP. 2017 ; 2( 2): 41-46.[citado 2026 abr. 02 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2525-376X.v2i2p41-46 -
Vancouver
Salles IC, Toriyama ATM. A Utilização da Caderneta de Saúde da Criança por Alunos de Enfermagem [Internet]. Revista de Graduação USP. 2017 ; 2( 2): 41-46.[citado 2026 abr. 02 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2525-376X.v2i2p41-46 - Anemia falciforme: sentimentos e vivências de familiares
- A influência da amamentação no desenvolvimento emocional infantil: as percepções das mães
- Desenvolvimento emocional infantil nas estratégias de promoção do aleitamento materno
- Reprodução social & aleitamento materno (estudo populacional no município de Itupeva, SP)
- Problemas respiratórios em crianças menores de dois anos e a reprodução social das famílias (estudo populacional no município de Itupeva SP)
- O cuidado na primeira infância: responsabilidades do enfermeiro
- Percepção de enfermeiros sobre práticas maternas de alimentação infantil
- Capacitação em aconselhamento nutricional: avaliação de conhecimento e aplicabilidade na atenção à saúde da criança
- Excesso de peso infantil em município de pequeno porte, Brasil
- Capacitação de profissionais de saúde em aconselhamento nutricional
Informações sobre a disponibilidade de versões do artigo em acesso aberto coletadas automaticamente via oaDOI API (Unpaywall).
Por se tratar de integração com serviço externo, podem existir diferentes versões do trabalho (como preprints ou postprints), que podem diferir da versão publicada.
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
