Atenção Básica como ordenadora do cuidado ao bebê de risco para alterações do neurodesenvolvimento (2018)
- Authors:
- USP affiliated authors: AVEJONAS, DANIELA REGINA MOLINI - FM ; MELO, SILMARA RONDON - FM ; SAMELLI, ALESSANDRA GIANNELLA - FM
- Unidade: FM
- DOI: 10.1590/2317-1782/20182017064
- Subjects: SEGUIMENTOS; IDADE GESTACIONAL; GRAVIDEZ; DIAGNÓSTICO PRÉ-NATAL; ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE
- Language: Português
- Abstract: RESUMO Objetivo Caracterizar bebês de risco quanto ao perfil sociodemográfico e de saúde e descrever o acompanhamento de parte destes nas Unidades Básicas de Saúde (UBS), segundo diferentes modelos de gestão. Método Levantamento de dados de prontuários dos bebês de risco nascidos na região Oeste da cidade de São Paulo entre agosto de 2013 e fevereiro de 2014 em duas etapas (1 – caracterização; 2 – acompanhamento do desenvolvimento). Resultados Dos 225 indivíduos incluídos na primeira etapa, 51,1% eram do gênero feminino e 7,11% eram gemelares. Predominaram mães adolescentes (45,2%), pardas (50,56%), com ensino fundamental completo (47,60%) e solteiras (46,09%). A média de consultas pré-natais foi de 7,12. A maioria teve parto vaginal (62,21%) com idade gestacional média de 37,05 semanas. A média do Apgar foi de 7,13 no 1º minuto e 8,80 no 5º minuto. O peso médio ao nascimento foi de 2597,21 g, com 50,22% apresentando peso ≤2500g. Na segunda etapa, descreveu-se e comparou-se o acompanhamento do desenvolvimento de 55 bebês, segundo o modelo de gestão das UBS (28 em UBS/Estratégia Saúde da Família [ESF] e 27 em UBS tradicional). As UBS/ESF apresentaram maior média de consultas (p=0,006). Houve maior intervalo entre consultas nas UBS tradicionais. Da amostra, 56% não apresentaram registros referentes aos marcos de desenvolvimento. As medidas de crescimento foram registradas em maior número nas UBS/ESF. Para ambos, o número de consultas e o intervaloentre estas foram menores que o preconizado pelo Ministério da Saúde. Conclusão Ainda existem lacunas no acompanhamento ao bebê de risco, segundo as diretrizes preconizadas na Rede Cegonha
- Imprenta:
- Source:
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by
-
ABNT
MOLINI-AVEJONAS, Daniela Regina e RONDON-MELO, Silmara e SAMELLI, Alessandra Gianella. Atenção Básica como ordenadora do cuidado ao bebê de risco para alterações do neurodesenvolvimento. Codas, v. 30, n. 3, p. 302, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/2317-1782/20182017064. Acesso em: 29 dez. 2025. -
APA
Molini-avejonas, D. R., Rondon-melo, S., & Samelli, A. G. (2018). Atenção Básica como ordenadora do cuidado ao bebê de risco para alterações do neurodesenvolvimento. Codas, 30( 3), 302. doi:10.1590/2317-1782/20182017064 -
NLM
Molini-avejonas DR, Rondon-melo S, Samelli AG. Atenção Básica como ordenadora do cuidado ao bebê de risco para alterações do neurodesenvolvimento [Internet]. Codas. 2018 ; 30( 3): 302.[citado 2025 dez. 29 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2317-1782/20182017064 -
Vancouver
Molini-avejonas DR, Rondon-melo S, Samelli AG. Atenção Básica como ordenadora do cuidado ao bebê de risco para alterações do neurodesenvolvimento [Internet]. Codas. 2018 ; 30( 3): 302.[citado 2025 dez. 29 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2317-1782/20182017064 - A systematic review of the use of telehealth in speech, language and hearing sciences
- Caracterização dos sistemas de referência e contrarreferência em um serviço de fonoaudiologia de alta complexidade na cidade de São Paulo
- Association between language and hearing disorders – risk identification
- Inserção e atuação da Fonoaudiologia nos Núcleos de Apoio à Saúde da Família
- Ataxia Telangiectasia in Siblings: Oral Motor and Swallowing Characterization
- Educação mediada por tecnologia em fonoaudiologia: uma comparação entre três métodos de aprendizagem sobre o sistema miofuncional orofacial
- Uso de jogo interativo na aprendizagem de estudantes de fonoaudiologia sobre o sistema miofuncional orofacial
- Information to improve awareness, contribution to evidence-based practice – What does the Brazilian population knows about autism
- A construção de um aplicativo para uso dos pais na intervenção fonoaudiológica
- Fatores de risco e de proteção associados à alteração de fala e linguagem em uma amostra nacionalmente representativa de crianças de 4 a 5 anos de idade
Informações sobre o DOI: 10.1590/2317-1782/20182017064 (Fonte: oaDOI API)
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas