Qualitative Case Study: building an Online Learning Community (2018)
- Authors:
- Autor USP: SPINA, EDISON - EP
- Unidade: EP
- DOI: 10.20431/2347-3134.0605006
- Subjects: APRENDIZAGEM; ENSINO SUPERIOR; MÉTODOS DE ENSINO
- Language: Inglês
- Source:
- Título do periódico: International Journal on Studies in English Language and Literature (IJSELL)
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 6, n. 5, p.37-45, May 2018
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
-
ABNT
QUEIROZ, Vera Cristina; SIMONETTE, Marcel Jacques; SPINA, Edison. Qualitative Case Study: building an Online Learning Community. International Journal on Studies in English Language and Literature (IJSELL)[S.l.], v. 6, n. 5, p. 37-45, 2018. Disponível em: < http:// dx.doi.org/10.20431/2347 - 3134.060500 6 > DOI: 10.20431/2347-3134.0605006. -
APA
Queiroz, V. C., Simonette, M. J., & Spina, E. (2018). Qualitative Case Study: building an Online Learning Community. International Journal on Studies in English Language and Literature (IJSELL), 6( 5), 37-45. doi:10.20431/2347-3134.0605006 -
NLM
Queiroz VC, Simonette MJ, Spina E. Qualitative Case Study: building an Online Learning Community [Internet]. International Journal on Studies in English Language and Literature (IJSELL). 2018 ; 6( 5): 37-45.Available from: http:// dx.doi.org/10.20431/2347 - 3134.060500 6 -
Vancouver
Queiroz VC, Simonette MJ, Spina E. Qualitative Case Study: building an Online Learning Community [Internet]. International Journal on Studies in English Language and Literature (IJSELL). 2018 ; 6( 5): 37-45.Available from: http:// dx.doi.org/10.20431/2347 - 3134.060500 6 - Extending SEMAT kernel to deal with developer error
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Informações sobre o DOI: 10.20431/2347-3134.0605006 (Fonte: oaDOI API)
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