Uso de ferramenta como instrumento no processo de ensino-aprendizagem (2018)
- Authors:
- Autor USP: LOPES, ANDRÉA CINTRA - FOB
- Unidade: FOB
- Subjects: ENSINO; APRENDIZAGEM; TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO; DIAGNÓSTICO AUDIOLÓGICO
- Language: Português
- Abstract: Relatamos neste artigo o uso e a aplicação de uma ferramenta desenvolvida com o objetivo de acompanhar a aprendizagem, a evolução e a complexidade dos casos atendidos pelos alunos do terceiro ano de graduação do curso de Fonoaudiologia no Estágio Clínico da Disciplina de Diagnóstico Audiológico, oferecida pelo Departamento de Fonoaudiologia da Universidade de São Paulo, campus Bauru. A proposta do uso da avaliação somativa por meio da ferramenta formulário Controle dos Atendimentos: Clínica de Diagnóstico Audiológico no estágio clínico no terceiro ano busca auxiliar o professor na atribuição de notas, fornecer feedback ao estudante, comparar os resultados obtidos com diferentes graduandos e verificar a condução dos atendimentos, além de permitir ao docente acesso aos exames e às condutas audiológicas tomadas em cada caso
- Imprenta:
- Source:
- Título: Revista de Graduação USP
- ISSN: 2525-376X
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 3, n. 1, jun. 2018
-
ABNT
MUNHOZ, Graziella Simeão e LOPES, Andréa Cintra. Uso de ferramenta como instrumento no processo de ensino-aprendizagem. Revista de Graduação USP, v. 3, n. ju 2018, 2018Tradução . . Disponível em: http://gradmais.usp.br/wp-content/uploads/2018/06/Gradmais6_R07_GraziellaMunhoz.pdf. Acesso em: 20 fev. 2026. -
APA
Munhoz, G. S., & Lopes, A. C. (2018). Uso de ferramenta como instrumento no processo de ensino-aprendizagem. Revista de Graduação USP, 3( ju 2018). Recuperado de http://gradmais.usp.br/wp-content/uploads/2018/06/Gradmais6_R07_GraziellaMunhoz.pdf -
NLM
Munhoz GS, Lopes AC. Uso de ferramenta como instrumento no processo de ensino-aprendizagem [Internet]. Revista de Graduação USP. 2018 ; 3( ju 2018):[citado 2026 fev. 20 ] Available from: http://gradmais.usp.br/wp-content/uploads/2018/06/Gradmais6_R07_GraziellaMunhoz.pdf -
Vancouver
Munhoz GS, Lopes AC. Uso de ferramenta como instrumento no processo de ensino-aprendizagem [Internet]. Revista de Graduação USP. 2018 ; 3( ju 2018):[citado 2026 fev. 20 ] Available from: http://gradmais.usp.br/wp-content/uploads/2018/06/Gradmais6_R07_GraziellaMunhoz.pdf - A importância de ouvir
- Condições acústicas em sala de aula
- Ruído produzido nos consultórios odontológicos: inimigo invisível?
- Telessaúde: a importância do meio digital para a fonoaudiologia
- Autopercepção das condições alimentares de idosos usuários de prótese dentária
- Estudo dos limiares de audibilidade em crianças com histórico de intoxicação por chumbo
- Avaliação da audição em adolescentes expostos a música amplificada
- Correlação entre hemograma e audiometria convencional e de alta frequência em frentistas de postos de combustíveis
- Investigação dos limiares de audibilidade nas frequências ultra-altas em coristas
- Procedimentos subjetivos para avaliação audiológica em bebês: uso na rotina clínica
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas