Extroversão, prática mental e perspectivas de mentalização na aquisição da estrela da ginástica artística (2017)
- Authors:
- USP affiliated authors: NEIVA, JAQUELINE FREITAS DE OLIVEIRA - EACH ; MEIRA JUNIOR, CASSIO DE MIRANDA - EACH
- Unidade: EACH
- DOI: 10.11606/1807-5509201700010115
- Subjects: GINÁSTICA ARTÍSTICA; HABILIDADES MOTORAS (EDUCAÇÃO FÍSICA); EXTROVERSÃO; DIFERENÇAS INDIVIDUAIS; GINÁSTICA ARTÍSTICA
- Language: Português
- Abstract: O presente trabalho teve como objetivos (1) investigar os efeitos da prática física (PF) associada à prática mental (PM) com mentalização interna (MI) e externa (ME) na aprendizagem da habilidade “estrela” da ginástica artística e (2) correlacionar escores de extroversão e de desempenho na tarefa. Trinta adolescentes (12,93 ± 0,73 anos) foram designadas a dois grupos: 1) PF seguida de PM com ME (n=15) e 2) PF seguida de PM com MI (n=15). O delineamento constou de pré-teste, aquisição, pós-teste, retenção e transferência (todas as fases foram fi lmadas, exceto a aquisição). Os registros em vídeo foram analisados por meio de uma lista de checagem da estrela. O Eysenck Personality Questionnaire foi utilizado para classifi car as participantes quanto a níveis de extroversão. As análises apontaram que houve melhora de desempenho dentro de cada grupo (do pré-teste para os outros testes), mas que em nenhuma das fases houve qualquer diferença signifi cativa entre os grupos. No entanto, uma correlação positiva e moderada foi detectada entre os escores de extroversão e de desempenho no grupo ME. Esses achados reforçam a importância da PM como estratégia complementar à PF e sinalizam a existência de relação entre extroversão, desempenho da estrela e perspectiva de mentalização
- Imprenta:
- Source:
- Título: Revista Brasileira de Educação Física e Esporte
- ISSN: 1807-5509
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 31, n. 1, p. 115-123, jan./mar. 2017
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by
-
ABNT
MOURA, Mariana et al. Extroversão, prática mental e perspectivas de mentalização na aquisição da estrela da ginástica artística. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte, v. 31, n. ja/mar. 2017, p. 115-123, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/1807-5509201700010115. Acesso em: 28 dez. 2025. -
APA
Moura, M., Souza, M. M., Neiva, J. F. de O., & Meira Junior, C. de M. (2017). Extroversão, prática mental e perspectivas de mentalização na aquisição da estrela da ginástica artística. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte, 31( ja/mar. 2017), 115-123. doi:10.11606/1807-5509201700010115 -
NLM
Moura M, Souza MM, Neiva JF de O, Meira Junior C de M. Extroversão, prática mental e perspectivas de mentalização na aquisição da estrela da ginástica artística [Internet]. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. 2017 ; 31( ja/mar. 2017): 115-123.[citado 2025 dez. 28 ] Available from: https://doi.org/10.11606/1807-5509201700010115 -
Vancouver
Moura M, Souza MM, Neiva JF de O, Meira Junior C de M. Extroversão, prática mental e perspectivas de mentalização na aquisição da estrela da ginástica artística [Internet]. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. 2017 ; 31( ja/mar. 2017): 115-123.[citado 2025 dez. 28 ] Available from: https://doi.org/10.11606/1807-5509201700010115 - Self-controlled feedback and trait anxiety in motor skill acquisition
- A capacidade percepto-motora de controle de força manual é pouco influenciável por fatores genéticos
- Paralisia cerebral e aprendizagem de jogo eletrônico (Nintendo Wii)
- Tempo de reação e envergadura correlacionam-se positivamente em goleiros profissionais de futebol de campo
- Trait anxiety and goal difficulty on learning to climb the Bachman Ladder
- Conhecimento sobre a presença da filmadora, níveis de ansiedade e desempenho motor global de crianças
- Métodos de fracionamento da cortada do voleibol sob a perspectiva de professores de educação física
- Effects of distinct practice conditions on the learning of the o soto gari throwing technique of judo
- Estabelecimento de metas autocontrolado e conhecimento de resultados na aprendizagem de habilidades motoras
- Estabelecimento de metas e ansiedade traço na aquisição de habilidades motoras
Informações sobre o DOI: 10.11606/1807-5509201700010115 (Fonte: oaDOI API)
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
