Métodos de fracionamento da cortada do voleibol sob a perspectiva de professores de educação física (2013)
- Authors:
- USP affiliated authors: MASSA, MARCELO - EACH ; MEIRA JUNIOR, CASSIO DE MIRANDA - EACH ; NEIVA, JAQUELINE FREITAS DE OLIVEIRA - EACH
- Unidade: EACH
- DOI: 10.5216/rpp.v16i3.18824
- Subjects: VOLEIBOL (MÉTODOS;TÉCNICAS;ENSINO); EDUCAÇÃO FÍSICA
- Language: Português
- Abstract: Pelo fato de o fracionamento da prática da cortada ser um tema polêmico que tem gerado inconsistências teóricas e práticas, o objetivo do presente estudo foi investigar quais métodos de fracionamento da cortada são utilizados por professores de Educação Física em diferentes fases profissionais no processo ensino-aprendizagem da cortada. Além disso, pretendeu-se descrever as justificativas dos professores para a escolha dos métodos. A amostra foi composta por 36 professores de Educação Física com níveis distintos de experiência na área, os quais responderam a um questionário sobre o uso de métodos de ensino relativos ao fracionamento da cortada do voleibol. As maiores frequências de respostas favoráveis ao fracionamento foram fornecidas por professores em estágios iniciais da carreira, os quais alegaram que a complexidade da cortada é o motivo principal para o uso de tal procedimento
- Imprenta:
- Source:
- Título: Pensar a Prática
- ISSN: 1415-4676
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 16, n. 3, p. 731-744, jul./set. 2013
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
-
ABNT
BOKUMS, Raquel Maia et al. Métodos de fracionamento da cortada do voleibol sob a perspectiva de professores de educação física. Pensar a Prática, v. 16, n. 3, p. 731-744, 2013Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5216/rpp.v16i3.18824. Acesso em: 13 fev. 2026. -
APA
Bokums, R. M., Massa, M., Neiva, J. F. de O., Maia, J. F., Marques, M. T., & Meira Junior, C. de M. (2013). Métodos de fracionamento da cortada do voleibol sob a perspectiva de professores de educação física. Pensar a Prática, 16( 3), 731-744. doi:10.5216/rpp.v16i3.18824 -
NLM
Bokums RM, Massa M, Neiva JF de O, Maia JF, Marques MT, Meira Junior C de M. Métodos de fracionamento da cortada do voleibol sob a perspectiva de professores de educação física [Internet]. Pensar a Prática. 2013 ; 16( 3): 731-744.[citado 2026 fev. 13 ] Available from: https://doi.org/10.5216/rpp.v16i3.18824 -
Vancouver
Bokums RM, Massa M, Neiva JF de O, Maia JF, Marques MT, Meira Junior C de M. Métodos de fracionamento da cortada do voleibol sob a perspectiva de professores de educação física [Internet]. Pensar a Prática. 2013 ; 16( 3): 731-744.[citado 2026 fev. 13 ] Available from: https://doi.org/10.5216/rpp.v16i3.18824 - Trait anxiety and goal difficulty on learning to climb the Bachman Ladder
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Informações sobre o DOI: 10.5216/rpp.v16i3.18824 (Fonte: oaDOI API)
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