Activators of processes of change: a proposal oriented to the transformation of educational practices and the training of health professionals (2015)
- Authors:
- Autor USP: FEUERWERKER, LAURA CAMARGO MACRUZ - FSP
- Unidade: FSP
- DOI: 10.1590/1413-81232014201.21992013
- Subjects: POLÍTICA DE SAÚDE; ENSINO E APRENDIZAGEM; SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE
- Language: Inglês
- Abstract: O artigo explora uma proposta educacional articulada a uma política do Ministério da Saúde, orientada a mudanças na formação de profissionais de saúde. Uma parceria interinstitucional promoveu a capacitação de especialistas em Ativação de Processos de Mudança. Este estudo objetiva analisar as características de um curso de pós-graduação semipresencial, com vistas ao potencial de transformação de práticas na saúde. Foi feita análise documental e de depoimentos divulgados em relatórios oficiais do curso abordando a construção do perfil de competência, o projeto político-pedagógico a gestão e a avaliação da proposta. A análise de dados e informações tomou como referência os princípios do método de interpretação de sentidos. A prática educacional dos tutores foi transformada à medida que esses formavam profissionais em ativação de mudanças. Foram certificados 698 ativadores, com perda de 12,9% dos participantes. As características da proposta potencializaram o envolvimento dos participantes na construção de novas capacidades, destacando a ampliação da análise e intervenção na realidade. Apostar na potencialidade dos sujeitos e dos coletivos e em espaços para reflexão mostrou ser a principal conquista alcançada na construção de projetos educacionais no contexto do Sistema Único de Saúde
- Imprenta:
- Publisher place: Rio de Janeiro
- Date published: 2015
- Source:
- Título: Ciência & Saúde Coletiva
- ISSN: 1413-8123
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 20, n. 1, p. 279-288, 2015
- Status:
- Artigo publicado em periódico de acesso aberto (Gold Open Access)
- Versão do Documento:
- Versão publicada (Published version)
- Acessar versão aberta:
-
ABNT
LIMA, Valéria Vernaschi et al. Activators of processes of change: a proposal oriented to the transformation of educational practices and the training of health professionals. Ciência & Saúde Coletiva, v. 20, n. 1, p. 279-288, 2015Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1413-81232014201.21992013. Acesso em: 19 mar. 2026. -
APA
Lima, V. V., Feuerwerker, L. C. M., Padilha, R. de Q., Gomes, R., & Hortale, V. A. (2015). Activators of processes of change: a proposal oriented to the transformation of educational practices and the training of health professionals. Ciência & Saúde Coletiva, 20( 1), 279-288. doi:10.1590/1413-81232014201.21992013 -
NLM
Lima VV, Feuerwerker LCM, Padilha R de Q, Gomes R, Hortale VA. Activators of processes of change: a proposal oriented to the transformation of educational practices and the training of health professionals [Internet]. Ciência & Saúde Coletiva. 2015 ; 20( 1): 279-288.[citado 2026 mar. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1413-81232014201.21992013 -
Vancouver
Lima VV, Feuerwerker LCM, Padilha R de Q, Gomes R, Hortale VA. Activators of processes of change: a proposal oriented to the transformation of educational practices and the training of health professionals [Internet]. Ciência & Saúde Coletiva. 2015 ; 20( 1): 279-288.[citado 2026 mar. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1413-81232014201.21992013 - Health education or a shared therapeutic project?: Health care goes beyond the pedagogical dimension
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