“Como ocupar uma escola? pesquiso na internet!”: política participativa nas ocupações de escolas públicas no Brasil (2017)
- Authors:
- USP affiliated authors: ROMANCINI, RICHARD - ECA ; SANTANA, FERNANDA CASTILHO - ECA
- Unidade: ECA
- DOI: 10.1590/1809-5844201726
- Subjects: MOVIMENTO ESTUDANTIL; JOVENS; ATIVISMO; MÍDIAS SOCIAIS; PARTICIPAÇÃO POLÍTICA
- Keywords: Juventude; Mobilização; Engajamento; Midiativismo; Política participativa
- Language: Português
- Abstract: O movimento das ocupações das escolas públicas no estado de São Paulo, realizado por jovens estudantes no final de 2015, marcou mais uma série de protestos reivindicatórios por melhores condições de ensino no Brasil. Nestes eventos, os adolescentes participantes ganharam voz ao utilizar as mídias como espaço de mobilização, criando conteúdos que serão analisados neste artigo à luz do conceito de política participativa (COHEN; KAHNE, 2011; JENKINS, 2016) e sua interface com juventude e tecnologias. Tal proposta engloba a análise sistemática da produção dos ativistas (textos, imagens e vídeos) em 42 páginas da rede social Facebook, com objetivo de perceber o uso das mídias e seu papel no contexto mobilizatório. A intersecção entre cultura popular, engajamento afetivo e luta política, evidenciada pelas análises, foi um dos principais resultados do trabalho
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- Título: Intercom: Revista Brasileira de Ciências da Comunicação
- ISSN: 1809-5844
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 40, n. 2, p. 93-110, maio/ago. 2017
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
-
ABNT
ROMANCINI, Richard e CASTILHO, Fernanda. “Como ocupar uma escola? pesquiso na internet!”: política participativa nas ocupações de escolas públicas no Brasil. Intercom: Revista Brasileira de Ciências da Comunicação, v. 40, n. 2, p. 93-110, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1809-5844201726. Acesso em: 28 jan. 2026. -
APA
Romancini, R., & Castilho, F. (2017). “Como ocupar uma escola? pesquiso na internet!”: política participativa nas ocupações de escolas públicas no Brasil. Intercom: Revista Brasileira de Ciências da Comunicação, 40( 2), 93-110. doi:10.1590/1809-5844201726 -
NLM
Romancini R, Castilho F. “Como ocupar uma escola? pesquiso na internet!”: política participativa nas ocupações de escolas públicas no Brasil [Internet]. Intercom: Revista Brasileira de Ciências da Comunicação. 2017 ; 40( 2): 93-110.[citado 2026 jan. 28 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1809-5844201726 -
Vancouver
Romancini R, Castilho F. “Como ocupar uma escola? pesquiso na internet!”: política participativa nas ocupações de escolas públicas no Brasil [Internet]. Intercom: Revista Brasileira de Ciências da Comunicação. 2017 ; 40( 2): 93-110.[citado 2026 jan. 28 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1809-5844201726 - Minas de luta: cultura do quarto virtual nas ocupações das escolas públicas em São Paulo
- Minas de luta na mídia: enquadramentos e percepções das ocupações escolares
- Novos letramentos e ativismo: aprendizagens formal e informal nas ocupações de escolas em São Paulo
- Refletindo sobre o uso de tecnologias na educação, num curso de Educomunicação
- Quando a educação encontra o ativismo: promoção do engajamento cívico com uso da mídia é tema de novo livro de Henry Jenkins
- Os professores e a tecnologia
- Os estereótipos e a educação midiática: desconstrução dos estereótipos da mídia pode favorecer o diálogo intercultural
- Dimensões do letramento digital
- Os estudos em comunicação e educação no espaço ibero-americano: panorama da pós-graduação
- Do “uso seguro” ao “uso crítico” da internet
Informações sobre o DOI: 10.1590/1809-5844201726 (Fonte: oaDOI API)
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