Encontros entre prática e pesquisa de ensino: oralidade e letramento no ensino da escrita (2010)
- Autor:
- Autor USP: CORREA, MANOEL LUIZ GONCALVES - FFLCH
- Unidade: FFLCH
- DOI: 10.5007/2175-795x.2010v28n2p625
- Subjects: ORALIDADE; LETRAMENTO; ESCRITA; PRÁTICA DE ENSINO
- Language: Português
- Abstract: Neste trabalho, parte-se do processo de constituição dos gêneros discursivos, tomando-se como noção teórica central a de relações intergenéricas (BAKHTIN, 1992). Tipos de letramentos, oralidade e heterogeneidade da escrita são os recursos pelos quais se investiga tanto o uso de provérbios parodiados na internet e em redações de vestibular, quanto o uso de temporalidades de diferentes ordens no processo de constituição dessas redações. Como resultado, evidencia-se a produtividade do encontro entre prática de pesquisa e ensino, mesmo que se reconheça que o tratamento teórico-metodológico do objeto de pesquisa não se transfere como tal para a atividade de ensinar.
- Imprenta:
- Publisher place: Florianópolis
- Date published: 2010
- Source:
- Título: Perspectiva
- ISSN: 2175-795X
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 28, n. 2, p. 625-648, jul./dez. 2010
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by-nc-nd
-
ABNT
CORRÊA, Manoel Luiz Gonçalves. Encontros entre prática e pesquisa de ensino: oralidade e letramento no ensino da escrita. Perspectiva, v. 28, n. 2, p. 625-648, 2010Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5007/2175-795x.2010v28n2p625. Acesso em: 08 jan. 2026. -
APA
Corrêa, M. L. G. (2010). Encontros entre prática e pesquisa de ensino: oralidade e letramento no ensino da escrita. Perspectiva, 28( 2), 625-648. doi:10.5007/2175-795x.2010v28n2p625 -
NLM
Corrêa MLG. Encontros entre prática e pesquisa de ensino: oralidade e letramento no ensino da escrita [Internet]. Perspectiva. 2010 ; 28( 2): 625-648.[citado 2026 jan. 08 ] Available from: https://doi.org/10.5007/2175-795x.2010v28n2p625 -
Vancouver
Corrêa MLG. Encontros entre prática e pesquisa de ensino: oralidade e letramento no ensino da escrita [Internet]. Perspectiva. 2010 ; 28( 2): 625-648.[citado 2026 jan. 08 ] Available from: https://doi.org/10.5007/2175-795x.2010v28n2p625 - Ensino de língua: representação e letramento
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Informações sobre o DOI: 10.5007/2175-795x.2010v28n2p625 (Fonte: oaDOI API)
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