Como a Educomunicação pode ajudar no processo de ensino-aprendizagem. [Entrevista] (2016)
- Autor:
- Autor USP: CONSANI, MARCIEL APARECIDO - ECA
- Unidade: ECA
- Subjects: EDUCOMUNICAÇÃO; ENSINO; APRENDIZAGEM
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Radio e TV Instituto Federal
- Publisher place: São Paulo
- Date published: 2016
- Source:
- Título: Radio e TV Instituto Federal
- Volume/Número/Paginação/Ano: 24 out. 2016
-
ABNT
CONSANI, Marciel. Como a Educomunicação pode ajudar no processo de ensino-aprendizagem. [Entrevista]. Radio e TV Instituto Federal. São Paulo: Radio e TV Instituto Federal. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=o62QWRnLkI8&ab_channel=R%C3%A1dioeTVFederalnoAr-InstitutoFederal. Acesso em: 02 jan. 2026. , 2016 -
APA
Consani, M. (2016). Como a Educomunicação pode ajudar no processo de ensino-aprendizagem. [Entrevista]. Radio e TV Instituto Federal. São Paulo: Radio e TV Instituto Federal. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=o62QWRnLkI8&ab_channel=R%C3%A1dioeTVFederalnoAr-InstitutoFederal -
NLM
Consani M. Como a Educomunicação pode ajudar no processo de ensino-aprendizagem. [Entrevista] [Internet]. Radio e TV Instituto Federal. 2016 ;[citado 2026 jan. 02 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=o62QWRnLkI8&ab_channel=R%C3%A1dioeTVFederalnoAr-InstitutoFederal -
Vancouver
Consani M. Como a Educomunicação pode ajudar no processo de ensino-aprendizagem. [Entrevista] [Internet]. Radio e TV Instituto Federal. 2016 ;[citado 2026 jan. 02 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=o62QWRnLkI8&ab_channel=R%C3%A1dioeTVFederalnoAr-InstitutoFederal - Formação de mediadores para EaD: as contribuições concretas da Educomunicação
- Comunicação, conflitos e mediação: aportes da práxis educomunicativa no cotidiano escolar
- "Velhas" e "novas" narrativas oralizadas: da roda de fogueira às mediações tecnológicas pluridirecionais
- Mediação educomunicativa: análise das mediações ocorridas nas práticas educomunicativas
- A Educomunicação e os desafios da formação docente em EAD
- Enquadrando os gêneros: narrativas e preconceito no ambiente escolar
- Compartilhar tesouros: práticas educomunicativas e padrões abertos
- A narrativa como eixo transdisciplinar do conhecimento
- Educomunicação: o que é e como fazer
- Quadrinhos que falam: oficinas educomunicativas estimulando a expressão gráfica no ensino médio
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
