Atividades educativas em saúde: parceria de estudantes de licenciatura em enfermagem e professores da Educação Básica (2012) (2016)
- Authors:
- Autor USP: GONÇALVES, MARLENE FAGUNDES CARVALHO - EERP
- Unidade: EERP
- DOI: 10.11606/9788574942261
- Subjects: ENFERMAGEM; EDUCAÇÃO; LICENCIATURA
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
-
ABNT
MAIA, Lays dos Santos et al. Atividades educativas em saúde: parceria de estudantes de licenciatura em enfermagem e professores da Educação Básica (2012). Promoção da saúde na educação básica e a licenciatura em enfermagem. Tradução . São Paulo: Iglu, 2016. . Disponível em: https://doi.org/10.11606/9788574942261. Acesso em: 03 mar. 2026. -
APA
Maia, L. dos S., Santos Júnior, E. A. dos, Fonseca, T. K., & Gonçalves, M. F. C. (2016). Atividades educativas em saúde: parceria de estudantes de licenciatura em enfermagem e professores da Educação Básica (2012). In Promoção da saúde na educação básica e a licenciatura em enfermagem. São Paulo: Iglu. doi:10.11606/9788574942261 -
NLM
Maia L dos S, Santos Júnior EA dos, Fonseca TK, Gonçalves MFC. Atividades educativas em saúde: parceria de estudantes de licenciatura em enfermagem e professores da Educação Básica (2012) [Internet]. In: Promoção da saúde na educação básica e a licenciatura em enfermagem. São Paulo: Iglu; 2016. [citado 2026 mar. 03 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9788574942261 -
Vancouver
Maia L dos S, Santos Júnior EA dos, Fonseca TK, Gonçalves MFC. Atividades educativas em saúde: parceria de estudantes de licenciatura em enfermagem e professores da Educação Básica (2012) [Internet]. In: Promoção da saúde na educação básica e a licenciatura em enfermagem. São Paulo: Iglu; 2016. [citado 2026 mar. 03 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9788574942261 - A construção do significado de textos em estudantes universitários e a mediação docente segundo a perspectiva de Vigotski
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Informações sobre o DOI: 10.11606/9788574942261 (Fonte: oaDOI API)
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