Projeto desafio: dinamizando o ensino-aprendizagem das relações públicas (2016)
- Authors:
- USP affiliated authors: FERRARI, MARIA APARECIDA - ECA ; GROHS, ANA CRISTINA DA COSTA PILETTI - ECA
- Unidade: ECA
- Assunto: RELAÇÕES PÚBLICAS
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título: Anais...
- Conference titles: Congresso de Graduação da Universidade de São Paulo
-
ABNT
GROHS, Ana Cristina da Costa Piletti e FERRARI, Maria Aparecida. Projeto desafio: dinamizando o ensino-aprendizagem das relações públicas. 2016, Anais.. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, 2016. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002792288.pdf. Acesso em: 10 jan. 2026. -
APA
Grohs, A. C. da C. P., & Ferrari, M. A. (2016). Projeto desafio: dinamizando o ensino-aprendizagem das relações públicas. In Anais... São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002792288.pdf -
NLM
Grohs AC da CP, Ferrari MA. Projeto desafio: dinamizando o ensino-aprendizagem das relações públicas [Internet]. Anais.. 2016 ;[citado 2026 jan. 10 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002792288.pdf -
Vancouver
Grohs AC da CP, Ferrari MA. Projeto desafio: dinamizando o ensino-aprendizagem das relações públicas [Internet]. Anais.. 2016 ;[citado 2026 jan. 10 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002792288.pdf - Para além da sala de aula: uma experiência de ensino-aprendizagem na graduação em relações públicas
- Competências necessárias na formação dos estudantes de relações públicas: uma visão de professores e profissionais do mercado
- O ensino universitário da relações públicas no Brasil: o papel e a visão dos coordenadores de curso
- Egressos como fonte de informação para a gestão da qualidade dos cursos de ensino superior: análise das percepções dos ex-alunos do curso de Relações Públicas da ECA/USP
- Perfil e trajetória dos egressos de relações públicas da ECA/USP: subsídios para excelência acadêmica e competitividade no mercado de trabalho
- Laboratório de relacionamentos estratégicos: nova metodologia educacional para o ensino-aprendizagem das relações públicas
- Comunicação intercultural: perspectivas, dilemas e desafios
- Relacionamento: la clave para el diálogo corporativo
- Structure of the public relations/communication department: key findings from a global study
- Investigación y experiencias de relaciones públicas en Brasil
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
