Atores profissionais e estudantes de teatro: aspectos vocais relacionados à prática (2016)
- Authors:
- USP affiliated authors: TELES, LIDIA CRISTINA DA SILVA - FOB ; SILVERIO, KELLY CRISTINA ALVES - FOB
- Unidade: FOB
- DOI: 10.1590/1982-021620161849315
- Subjects: ARTE; SAÚDE OCUPACIONAL; VOZ PROFISSIONAL
- Language: Português
- Abstract: Objetivo: identificar e comparar, em atores profissionais e estudantes de teatro, os aspectos relacionados à prática profissional, ao uso profissional da voz, hábitos e cuidados vocais, hábitos de saúde e condições ambientais no trabalho. Métodos: participaram 60 sujeitos de ambos os sexos, subdivididos em 2 grupos: Grupo Profissional - atores profissionais de teatro e Grupo Alunos - alunos de teatro sem experiência profissional teatral. Ambos os grupos responderam a um questionário que abordou aspectos relacionados à prática profissional, à voz, hábitos vocais, de saúde, condições ambientais e cuidados vocais. Resultados: os indivíduos do Grupo Profissional apresentaram maior ocorrência de rouquidão; maior ocorrência dos hábitos de usar a voz profissional quando está gripado, em posturas corporais e com respiração inadequadas, gritar, e permanecer em local com mofo ou pouca ventilação, fechado e empoeirado, e realizar ensaio em local diferente do local do espetáculo. O hábito de saúde de ingerir bebidas geladas foi maior no Grupo Alunos. O número de sujeitos que não possuem dificuldade em cena e que realizam aquecimento vocal é significantemente maior no Grupo Profissional. O tipo de aquecimento realizado significantemente mais pelo Grupo Profissional foi som de "s", respiração costo-diafragmática, som basal e vogais. Conclusão: constatou-se que ambos os grupos realizam hábitos prejudiciais e estão expostos a ambiente de trabalho inadequado para saúde vocal. Estes dados apontam a necessidade de ações de saúde vocal, a fim de minimizar o risco de alterações vocais nos profissionais e preparar os estudantes para o aumento da demanda vocal.
- Imprenta:
- Source:
- Título: Revista CEFAC
- ISSN: 1982-0216
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 18, n. 4, p. 897-907, jul./ago. 2016
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
-
ABNT
VILANOVA, Juliana Richinitti et al. Atores profissionais e estudantes de teatro: aspectos vocais relacionados à prática. Revista CEFAC, v. 18, n. 4, p. 897-907, 2016Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1982-021620161849315. Acesso em: 25 fev. 2026. -
APA
Vilanova, J. R., Marques, J. M., Ribeiro, V. V., Oliveira, A. G. de, Teles, L. C. da S., & Silvério, K. C. A. (2016). Atores profissionais e estudantes de teatro: aspectos vocais relacionados à prática. Revista CEFAC, 18( 4), 897-907. doi:10.1590/1982-021620161849315 -
NLM
Vilanova JR, Marques JM, Ribeiro VV, Oliveira AG de, Teles LC da S, Silvério KCA. Atores profissionais e estudantes de teatro: aspectos vocais relacionados à prática [Internet]. Revista CEFAC. 2016 ; 18( 4): 897-907.[citado 2026 fev. 25 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1982-021620161849315 -
Vancouver
Vilanova JR, Marques JM, Ribeiro VV, Oliveira AG de, Teles LC da S, Silvério KCA. Atores profissionais e estudantes de teatro: aspectos vocais relacionados à prática [Internet]. Revista CEFAC. 2016 ; 18( 4): 897-907.[citado 2026 fev. 25 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1982-021620161849315 - Proposta de protocolo de avaliação de voz e expressividade do professor em sala de aula: estudo piloto
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Informações sobre o DOI: 10.1590/1982-021620161849315 (Fonte: oaDOI API)
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