Prevention in a school environment of hearing loss due to leisure noise (2016)
- Authors:
- USP affiliated authors: ALVARENGA, KATIA DE FREITAS - FOB ; CORTELETTI, LILIAN CÁSSIA BORNIA JACOB - FOB
- Unidade: FOB
- DOI: 10.1590/2317-6431-2015-1641
- Subjects: PERDA AUDITIVA INDUZIDA POR RUÍDO; CRIANÇAS; ADOLESCENTES; EDUCAÇÃO EM SAÚDE; LAZER DO ESCOLAR
- Language: Português
- Abstract: Objetivo: Verificar os hábitos e atitudes de jovens em idade escolar com relação ao uso de estéreos pessoais e avaliar o nível de conhecimento sobre os efeitos nocivos da exposição à música amplificada na audição, antes e após uma palestra educativa. Métodos: Participaram 58 estudantes do ensino fundamental e médio, entre 10 e 17 anos de idade. Foi realizada palestra educativa, mediante aula expositiva dialogada, utilizando recursos audiovisuais. Para avaliação foram aplicados dois questionários no formato online, antes e após 15 dias da palestra. Realizou-se, também, análise descritiva. Resultados: A maioria dos escolares relatou fazer uso de estéreos pessoais com fone de ouvido, acima da intensidade média do equipamento e por período inferior a três horas diárias. A queixa mais frequente foi o zumbido. Após a palestra educativa, houve diferença no conhecimento sobre o conceito de perda auditiva e de que música em intensidade elevada, em momentos de lazer, pode causar perda auditiva. Também houve diferença na intensidade utilizada para ouvir música com fone de ouvido, que foi reduzida. Conclusão: Grande parte dos escolares possuía conhecimento prévio a respeito dos prejuízos da música amplificada, para a audição e, ainda assim, alguns referiram hábitos inadequados. A palestra educativa revelou mudanças significativas em apenas alguns aspectos investigados, evidenciando a necessidade de estruturar ações contínuas na prevenção de perdas auditivas nessa população. A inclusão da escola e da família nas ações educativas e a continuidade dessas ações são fundamentais para mudanças efetivas de hábitos e atitudes das crianças e adolescentes
- Imprenta:
- Source:
- Título: Audiology - Comunication Research
- ISSN: 2317-6431
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 21, art. e1641, maio 2016
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by-nc
-
ABNT
SANTANA, Bruna Antonini et al. Prevention in a school environment of hearing loss due to leisure noise. Audiology - Comunication Research, v. 21, 2016Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/2317-6431-2015-1641. Acesso em: 27 dez. 2025. -
APA
Santana, B. A., Alvarenga, K. de F., Cruz, P. C., Quadros, I. A. de, & Jacob-Corteletti, L. C. B. (2016). Prevention in a school environment of hearing loss due to leisure noise. Audiology - Comunication Research, 21. doi:10.1590/2317-6431-2015-1641 -
NLM
Santana BA, Alvarenga K de F, Cruz PC, Quadros IA de, Jacob-Corteletti LCB. Prevention in a school environment of hearing loss due to leisure noise [Internet]. Audiology - Comunication Research. 2016 ; 21[citado 2025 dez. 27 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2317-6431-2015-1641 -
Vancouver
Santana BA, Alvarenga K de F, Cruz PC, Quadros IA de, Jacob-Corteletti LCB. Prevention in a school environment of hearing loss due to leisure noise [Internet]. Audiology - Comunication Research. 2016 ; 21[citado 2025 dez. 27 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2317-6431-2015-1641 - Uso do mascaramento contralateral no PEATE por condução aérea: revisão sistemática
- Capacitação de enfermeiros na área de saúde auditiva infantil: uma proposta de teleducação interativa
- Acoustic reflex testing in neonatal hearing screening and subsequent audiological evaluation
- Caracterização da absorvância de banda larga em paciente com Otosclerose submetido à intervenção cirúrgica: estudo de caso
- Uso da amplificação sonora individual em crianças com perda auditiva sensorioneural unilateral: é uma realidade?
- PEATE tone burst: o mascaramento contralateral interfere na latência da onda V?
- Hearing in noise test (hint): avaliação da percepção da fala em indivíduos com perda auditiva neurossensorial
- Avaliação da percepção de fala em indivíduos com perda auditiva neurossensorial
- Avaliação da usabilidade do aplicativo Agente Escuta: uma pesquisa translacional
- Hearing in noise teste (HINT): avaliação da percepção da fala em indivíduos com perda auditiva neurossensorial
Informações sobre o DOI: 10.1590/2317-6431-2015-1641 (Fonte: oaDOI API)
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
