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Ensino da avaliação perceptivoauditiva da voz por meio de um ambiente virtual de aprendizagem (2016)

  • Authors:
  • Autor USP: VIEIRA, MILLENA MARIA RAMALHO MATTA - FOB
  • Unidade: FOB
  • Sigla do Departamento: BAF
  • Subjects: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA; PERCEPÇÃO AUDITIVA; AVALIAÇÃO AUDIOLÓGICA; VOZ
  • Language: Português
  • Abstract: A avaliação vocal é realizada predominantemente por meio da avaliação perceptivoauditiva, sendo dependente de conhecimentos teóricos prévios e de treinamento prático e dinâmico. Entretanto, ainda são escassas as iniciativas educacionais que se utilizam das novas tecnologias para o ensino da avaliação perceptivoauditiva da voz. A utilização de estratégias com novas tecnologias de informação e comunicação, hoje tão presentes e familiarizadas no meio universitário, apresentam o intuito de facilitar e otimizar o processo de ensino e aprendizagem. Desta forma, este estudo teve o propósito de elaborar e avaliar um curso a distância em um ambiente virtual de aprendizagem sobre essa temática. Elaborou-se um curso a distância sobre a avaliação perceptivoauditiva da voz organizado em quatro módulos principais: 1. Noções básicas de anatomia e fisiologia da fonação; 2. Ouvindo vozes; 3. Avaliação perceptivoauditiva da voz e 4. Aplicabilidade da avaliação perceptivoauditiva da voz, além de um adicional com vídeos sobre curiosidades e sugestão de material complementar para estudo. O ambiente virtual de aprendizagem (AVA) também apresentou diversas ferramentas educacionais como textos, imagens ilustrativas, videoaulas, vídeos, arquivos de áudio, atividades práticas individuais, fóruns, além de recursos de interatividade entre alunos e tutora. Este material foi antecipadamente avaliado por três especialistas que avaliaram o material positivamente como uma inovadora e importante ferramenta educacional que poderá ser utilizada na formação de estudantes na área de voz. Foram convidados a participar do curso a distância, 133 alunos do 1o ao 4o ano de um curso de graduação em Fonoaudiologia de uma Universidade do interior paulista. Concordaram em participar 33 estudantes e desses, nove concluíram o curso. Os alunos responderam a avaliações de conteúdo nos momentos pré epós-curso, de forma presencial e a avaliações de cada módulo, realizadas por meio de questões específicas e atividades práticas, no próprio site. Ao término do curso os alunos também responderam a uma avaliação motivacional do AVA. Observou-se diferença estatisticamente significante na média de acertos nas provas pré e pós-curso dos alunos, nas questões teóricas (p= 0,031), nas práticas (p=0,000) e no total (p=0,002), demonstrando que o material elaborado foi capaz de aumentar o conhecimento dos estudantes a respeito de seu tema. O AVA apresentou alto índice de satisfação motivacional e foi avaliado por todos os participantes como um curso impressionante, de acordo com o instrumento de avaliação motivacional utilizado. Conclui-se que foi possível elaborar um ambiente virtual de aprendizagem (AVA), em formato de curso a distância, sobre a temática da avaliação perceptivoauditiva da voz e que o material elaborado apresenta um importante potencial de ensino e aprendizagem sobre esse tema.
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 29.02.2016
  • Acesso à fonte
    How to cite
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    • ABNT

      VIEIRA, Millena Maria Ramalho Matta; BRASOLOTTO, Alcione Ghedini. Ensino da avaliação perceptivoauditiva da voz por meio de um ambiente virtual de aprendizagem. 2016.Universidade de São Paulo, Bauru, 2016. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-28062016-083029/publico/MillenaMariaRamalhoMattaVieira_Rev.pdf >.
    • APA

      Vieira, M. M. R. M., & Brasolotto, A. G. (2016). Ensino da avaliação perceptivoauditiva da voz por meio de um ambiente virtual de aprendizagem. Universidade de São Paulo, Bauru. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-28062016-083029/publico/MillenaMariaRamalhoMattaVieira_Rev.pdf
    • NLM

      Vieira MMRM, Brasolotto AG. Ensino da avaliação perceptivoauditiva da voz por meio de um ambiente virtual de aprendizagem [Internet]. 2016 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-28062016-083029/publico/MillenaMariaRamalhoMattaVieira_Rev.pdf
    • Vancouver

      Vieira MMRM, Brasolotto AG. Ensino da avaliação perceptivoauditiva da voz por meio de um ambiente virtual de aprendizagem [Internet]. 2016 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-28062016-083029/publico/MillenaMariaRamalhoMattaVieira_Rev.pdf


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