Sem titulo próprio (2011)
- Autor:
- Autor USP: CHIAROTTINO, ZELIA RAMOZZI - IP
- Unidade: IP
- Subjects: EDUCAÇÃO; PSICOLOGIA EDUCACIONAL
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Editora Vozes
- Publisher place: Petropólis
- Date published: 2011
- ISBN: 9788532639561
- Source:
-
ABNT
RAMOZZI-CHIAROTTINO, Zélia. Sem titulo próprio. O caminho da aprendizagem em Jean Piaget e Paulo Freire: da ação à operação. Petropólis: Editora Vozes. . Acesso em: 17 mar. 2026. , 2011 -
APA
Ramozzi-Chiarottino, Z. (2011). Sem titulo próprio. O caminho da aprendizagem em Jean Piaget e Paulo Freire: da ação à operação. Petropólis: Editora Vozes. -
NLM
Ramozzi-Chiarottino Z. Sem titulo próprio. O caminho da aprendizagem em Jean Piaget e Paulo Freire: da ação à operação. 2011 ;[citado 2026 mar. 17 ] -
Vancouver
Ramozzi-Chiarottino Z. Sem titulo próprio. O caminho da aprendizagem em Jean Piaget e Paulo Freire: da ação à operação. 2011 ;[citado 2026 mar. 17 ] - Nocoes de espaco , tempo e causalidade e a terapia cognitiva visando a socializacao
- Esboco do modelo piagetiano do conhecimento
- Conceito de construtivismo na obra de piaget
- Entrevista. [Entrevista a Antônio Paschoal Rodolpho Agatti e Elsa Lima Gonçalves Antunha]
- Psicologia da USP supera dificuldades e promove integracao com o exterior. [Entrevista a Nelson Breve Dias]
- Pensamento logico e o pensamento natural
- Representação teatral como trama viva para a socialização da criança
- Pesquisa sobre a possivel deficiencia cognitiva das criancas pertencentes a populacao de baixa renda e a criacao de tecnicas para supera-las
- Em busca do sentido da obra de jean piaget: pequena contribuicao para a historia das ideias e para a acao do psicologo num pais de contrastes
- 25 anos da revista Psicologia USP
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