Em busca do sentido da obra de jean piaget: pequena contribuicao para a historia das ideias e para a acao do psicologo num pais de contrastes (1982)
- Autor:
- Autor USP: CHIAROTTINO, ZELIA RAMOZZI - IP
- Unidade: IP
- Sigla do Departamento: PST
- Subjects: DESENVOLVIMENTO COGNITIVO; APRENDIZAGEM ESCOLAR; PROCESSOS COGNITIVOS; PSICOLOGIA DA CRIANÇA
- Language: Português
- Imprenta:
- Data da defesa: 12.11.1982
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ABNT
RAMOZZI-CHIAROTTINO, Zélia. Em busca do sentido da obra de jean piaget: pequena contribuicao para a historia das ideias e para a acao do psicologo num pais de contrastes. 1982. Tese (Livre Docência) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1982. . Acesso em: 20 fev. 2026. -
APA
Ramozzi-Chiarottino, Z. (1982). Em busca do sentido da obra de jean piaget: pequena contribuicao para a historia das ideias e para a acao do psicologo num pais de contrastes (Tese (Livre Docência). Universidade de São Paulo, São Paulo. -
NLM
Ramozzi-Chiarottino Z. Em busca do sentido da obra de jean piaget: pequena contribuicao para a historia das ideias e para a acao do psicologo num pais de contrastes. 1982 ;[citado 2026 fev. 20 ] -
Vancouver
Ramozzi-Chiarottino Z. Em busca do sentido da obra de jean piaget: pequena contribuicao para a historia das ideias e para a acao do psicologo num pais de contrastes. 1982 ;[citado 2026 fev. 20 ] - Nocoes de espaco , tempo e causalidade e a terapia cognitiva visando a socializacao
- Esboco do modelo piagetiano do conhecimento
- Conceito de construtivismo na obra de piaget
- Entrevista. [Entrevista a Antônio Paschoal Rodolpho Agatti e Elsa Lima Gonçalves Antunha]
- Psicologia da USP supera dificuldades e promove integracao com o exterior. [Entrevista a Nelson Breve Dias]
- Pensamento logico e o pensamento natural
- Representação teatral como trama viva para a socialização da criança
- Pesquisa sobre a possivel deficiencia cognitiva das criancas pertencentes a populacao de baixa renda e a criacao de tecnicas para supera-las
- 25 anos da revista Psicologia USP
- Epistemologia genética e aquisição da linguagem
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