Artigo de periodico

Lights, camera and action in the implementation of central venous catheter dressing (2015)

• Authors:
  • Ferreira, Maria Verônica Ferrareze
  • Costa, Simone de Godoy
  • Góes, Fernanda dos Santos Nogueira de
  • Rossini, Fernanda de Paula
  • Andrade, Denise de
• USP affiliated authors: FERREIRA, MARIA VERÔNICA FERRAREZE - EERP ; COSTA, SIMONE DE GODOY - EERP ; GOES, FERNANDA DOS SANTOS NOGUEIRA DE - EERP ; ANDRADE, DENISE DE - EERP
• Unidade: EERP
• DOI: 10.1590/0104-1169.0711.2664
• Subjects: INFECÇÃO HOSPITALAR; CATETERISMO VENOSO CENTRAL; EDUCAÇÃO EM SAÚDE; COMPORTAMENTO; AVALIAÇÃO DE TECNOLOGIAS DA SAÚDE
• Language: Inglês
• Abstract: Objetivo: elaborar e validar um vídeo educativo, em formato digital, sobre o curativo do cateter venoso central sem cuff, não tunelizado, de curta permanência, no paciente adulto hospitalizado. Método: trata-se de um estudo descritivo, metodológico, embasado nos princípios freireanos. O desenvolvimento do roteiro e storyboard do vídeo foram fundamentados em evidências científicas, na experiência das pesquisadoras e dos enfermeiros peritos, em um ambiente virtual de aprendizagem. Resultados: os itens relacionados ao roteiro foram aprovados por 97,2% dos enfermeiros e ao vídeo por 96,1%. Conclusão: considera-se o instrumento educativo adequado para ser disponibilizado e acredita-se que contribuirá para formação profissional em enfermagem, atualização de recursos humanos, com foco no processo educativo, inclusive a distância, e, consequentemente, para melhoria da qualidade da assistência ao paciente com cateter venoso centralObjetivo: elaborar y validar un vídeo educativo, en formato digital, sobre el curativo del catéter venoso central sin cuff, no tunelizado, de permanencia corta, en el paciente adulto hospitalizado. Método: se trata de un estudio descriptivo, metodológico, basado en los principios de Paulo Freire. El desarrollo del guión y storyboard del vídeo fueron fundamentados en evidencias científicas, en la experiencia de las investigadoras y de los enfermeros peritos, en un ambiente virtual de aprendizaje. Resultados: los ítems relacionados al guión fueron aprobados por el 97.2% de los enfermeros y al video por el 96.1%. Conclusión: se considera el instrumento educativo adecuado para ser puesto a disposición y se cree que contribuirá a la formación profesional en enfermería, actualización de recursos humanos, con foco en el proceso educativo, incluso la distancia y, consecuentemente, para mejorar la calidad de la atención al paciente con catéter venoso central
• Imprenta:
  • Publisher place: Ribeirão Preto
  • Date published: 2015
• Source:
  • Título: Revista Latino-America de Enfermagem
  • ISSN: 0104-1169
  • Volume/Número/Paginação/Ano: v. 23, n. 6, p. 1181-1186, 2015


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• ABNT

  FERREIRA, Maria Verônica Ferrareze et al. Lights, camera and action in the implementation of central venous catheter dressing. Revista Latino-America de Enfermagem, v. 23, n. 6, p. 1181-1186, 2015Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/0104-1169.0711.2664. Acesso em: 02 abr. 2026.

• APA

  Ferreira, M. V. F., Costa, S. de G., Góes, F. dos S. N. de, Rossini, F. de P., & Andrade, D. de. (2015). Lights, camera and action in the implementation of central venous catheter dressing. Revista Latino-America de Enfermagem, 23( 6), 1181-1186. doi:10.1590/0104-1169.0711.2664

• NLM

  Ferreira MVF, Costa S de G, Góes F dos SN de, Rossini F de P, Andrade D de. Lights, camera and action in the implementation of central venous catheter dressing [Internet]. Revista Latino-America de Enfermagem. 2015 ; 23( 6): 1181-1186.[citado 2026 abr. 02 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0104-1169.0711.2664

• Vancouver

  Ferreira MVF, Costa S de G, Góes F dos SN de, Rossini F de P, Andrade D de. Lights, camera and action in the implementation of central venous catheter dressing [Internet]. Revista Latino-America de Enfermagem. 2015 ; 23( 6): 1181-1186.[citado 2026 abr. 02 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0104-1169.0711.2664

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