Validação da cartilha como ferramenta educativa para alunos do ensino fundamental: audição (2015)
- Authors:
- USP affiliated authors: ALVARENGA, KATIA DE FREITAS - FOB ; CORTELETTI, LILIAN CÁSSIA BORNIA JACOB - FOB ; FELIX, GIEDRE BERRETIN - FOB
- Unidade: FOB
- Subjects: ESTUDANTES DE ENSINO FUNDAMENTAL; AUDIÇÃO; EDUCAÇÃO EM SAÚDE
- Language: Português
- Abstract: Introdução: O Projeto Doutores Mirins, desenvolvido por pesquisadores da Faculdade de Odontologia da Universidade de São Paulo, tem como proposta capacitar crianças para atuarem como agentes multiplicadores do conhecimento por meio da criação de materiais educativos. Objetivo: Este trabalho teve como objetivo realizar a adaptação gráfica da cartilha educativa “Zobo, uma viagem pela audição” e validá-la como material de apoio no Projeto Doutores Mirins - Saúde Auditiva. Metodologia: O estudo envolveu três fases: adaptação gráfica da cartilha educativa, validação do material educativo voltado à Saúde Auditiva e avaliação da assimilação do conteúdo. Em relação à segunda fase, participaram 35 crianças matriculadas no 3º ano do Ensino Fundamental, na qual foram desenvolvidas as seguintes etapas: atividade presencial (os participantes frequentaram as aulas e foi feita a leitura da cartilha); conteúdo à distância (foi disponibilizado conteúdo na Plataforma Moodle para consulta em casa sobre o tema abordado) e atividade complementar (os participantes atuaram como agentes multiplicadores na 13ª Mostra Cultural). Para avaliar o material educacional os participantes responderam dois questionários pré- e pós-capacitação. Resultados: Verificou-se que, na avaliação do questionário pré-capacitação, 17,1% dos alunos tiveram de oito a 10 acertos, 60% de cinco a sete acertos e 22,9% dos alunos tiveram menos que cinco acertos. Já em relação à avaliação do questionário após capacitação observou-se melhora do desempenho sendo que 57,1% dos alunos tiveram de oito a 10 acertos, 37,1% de cinco a sete acertos e 5,8% dos alunos tiveram menos que cinco acertos. Conclusão: De acordo com a proposta do projeto, os alunos foram intitulados “Doutores Mirins” e atuaram como multiplicadores de conhecimento em saúde auditiva na 13ª Mostra CulturalConclusão: Conclui-se que a cartilha educativa “Zobo uma viagem pela audição” representa uma ferramenta complementar e de qualidade no desenvolvimento do Projeto Doutores Mirins – Saúde Auditiva com crianças do ensino fundamental
- Imprenta:
- Publisher: Faculdade de Odontologia de Bauru
- Publisher place: Bauru
- Date published: 2015
- Source:
- Título: Anais
- Conference titles: Congresso Fonoaudiológico de Bauru - COFAB
-
ABNT
ROSA, Bárbara Camilo et al. Validação da cartilha como ferramenta educativa para alunos do ensino fundamental: audição. 2015, Anais.. Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru, 2015. . Acesso em: 27 dez. 2025. -
APA
Rosa, B. C., Alvarenga, K. de F., Jacob, L. C. B., & Berretin-Felix, G. (2015). Validação da cartilha como ferramenta educativa para alunos do ensino fundamental: audição. In Anais. Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru. -
NLM
Rosa BC, Alvarenga K de F, Jacob LCB, Berretin-Felix G. Validação da cartilha como ferramenta educativa para alunos do ensino fundamental: audição. Anais. 2015 ;[citado 2025 dez. 27 ] -
Vancouver
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