Education quality and non-convergence (2015)
- Autores:
- Autor USP: SOUZA, DANILO PAULA DE - FEA
- Unidade: FEA
- Sigla do Departamento: EAE
- Assuntos: CAPITAL HUMANO; QUALIDADE DA EDUCAÇÃO; CONVERGÊNCIA; ESCOLHA PROFISSIONAL
- Palavras-chave do autor: Convergence; Education quality; Human capital; Não-convergência; Non-convergence; Occupational choice
- Idioma: Inglês
- Resumo: Esta dissertação analisa o papel da qualidade da educação no processo de convergência do PIB per capita através do impacto da qualidade de professores na formação de capital humano. O modelo de gerações sobrepostas proposto sugere que o nível inicial de capital humano dos professores é importante para explicar o fenômeno da não-convergência, mesmo quando o retorno marginal da qualidade da educação é decrescente. Esta não-convergência surge porque um baixo nível inicial de capital humano dos professores se traduz em um baixo nível de capital humano transferido aos alunos, o que significa um baixo nível de capital humano dos professores no próximo período, e assim por diante. Este trabalho, portanto, fornece uma explicação alternativa do porquê não se observa convergência de renda entre países, mesmo quando as diferenças de outros fatores de produção não são levadas em conta
- Imprenta:
- Data da defesa: 29.07.2015
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ABNT
SOUZA, Danilo Paula de. Education quality and non-convergence. 2015. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12138/tde-30092015-105003/. Acesso em: 19 set. 2024. -
APA
Souza, D. P. de. (2015). Education quality and non-convergence (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12138/tde-30092015-105003/ -
NLM
Souza DP de. Education quality and non-convergence [Internet]. 2015 ;[citado 2024 set. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12138/tde-30092015-105003/ -
Vancouver
Souza DP de. Education quality and non-convergence [Internet]. 2015 ;[citado 2024 set. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12138/tde-30092015-105003/
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