Análise do desempenho escolar de deficientes auditivos em relação ao tipo de comunicação predominante (2014)
- Authors:
- Autor USP: REIS, ANA CLÁUDIA MIRÂNDOLA BARBOSA - FMRP
- Unidade: FMRP
- Subjects: PERDA AUDITIVA; IMPLANTE DA CÓCLEA; EDUCAÇÃO ESPECIAL; EDUCAÇÃO INFANTIL
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: FMRP-USP
- Publisher place: Ribeirão Preto
- Date published: 2014
- Source:
- Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP (SIICUSP)
-
ABNT
SILVA, Jéssica Rizoli da Silva e REIS, Ana Cláudia Mirândola Barbosa e CALDERARO, Victor Goiris. Análise do desempenho escolar de deficientes auditivos em relação ao tipo de comunicação predominante. 2014, Anais.. Ribeirão Preto: FMRP-USP, 2014. . Acesso em: 13 fev. 2026. -
APA
Silva, J. R. da S., Reis, A. C. M. B., & Calderaro, V. G. (2014). Análise do desempenho escolar de deficientes auditivos em relação ao tipo de comunicação predominante. In Resumos da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto: 1ª etapa, volume 2. Ribeirão Preto: FMRP-USP. -
NLM
Silva JR da S, Reis ACMB, Calderaro VG. Análise do desempenho escolar de deficientes auditivos em relação ao tipo de comunicação predominante. Resumos da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto: 1ª etapa, volume 2. 2014 ;[citado 2026 fev. 13 ] -
Vancouver
Silva JR da S, Reis ACMB, Calderaro VG. Análise do desempenho escolar de deficientes auditivos em relação ao tipo de comunicação predominante. Resumos da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto: 1ª etapa, volume 2. 2014 ;[citado 2026 fev. 13 ] - Variabilidade do registro de latência e amplitude do potencial evocado auditivo de longa latência (P300): valores com e sem subtração dos registros
- Intervenção fonoaudiológica nas desordens de processamento auditivo: terapêutica grupal em crianças
- Avaliação da efetividade do treinamento auditivo em grupo com crianças com alteração de processamento auditivo
- Manual TPFF: teste de percepção de fala com figuras
- Potencial evocado auditivo cognitivo
- Relação do desenvolvimento da percepção auditiva de fala com a idade do paciente quando implantado
- Potencial evocado auditivo de longa latência
- Potencial evocado auditivo cognitivo com estímulo tone burst e de fala: comparação e padronização de valores em adultos normo ouvintes
- Monitoramento e seguimento do processo de (re)habilitação da pessoa com deficiência auditiva
- Figure-based speech perception test: applicability in children with Down syndrome
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