Las políticas de educación superior en Brasil en la primera década sel siglo XXI: algunas evidencias sobre impactos positivos en la equidad (2015)
- Authors:
- Autor USP: BARREYRO, GLADYS BEATRIZ - EACH
- Unidade: EACH
- Subjects: ENSINO SUPERIOR (AVALIAÇÃO); DESIGUALDADES SOCIAIS; POLÍTICA EDUCACIONAL; DEMOCRATIZAÇÃO DO ENSINO
- Language: Espanhol
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Revista Mexicana de Investigacion Educativa
- ISSN: 1405-6666
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 20, n. 64, p. 17-46, 2015
-
ABNT
BARREYRO, Gladys Beatriz e COSTA, Fábio Luciano Oliveira. Las políticas de educación superior en Brasil en la primera década sel siglo XXI: algunas evidencias sobre impactos positivos en la equidad. Revista Mexicana de Investigacion Educativa, v. 20, n. 64, p. 17-46, 2015Tradução . . Disponível em: http://www.redalyc.org/pdf/140/14032722003.pdf. Acesso em: 24 abr. 2024. -
APA
Barreyro, G. B., & Costa, F. L. O. (2015). Las políticas de educación superior en Brasil en la primera década sel siglo XXI: algunas evidencias sobre impactos positivos en la equidad. Revista Mexicana de Investigacion Educativa, 20( 64), 17-46. Recuperado de http://www.redalyc.org/pdf/140/14032722003.pdf -
NLM
Barreyro GB, Costa FLO. Las políticas de educación superior en Brasil en la primera década sel siglo XXI: algunas evidencias sobre impactos positivos en la equidad [Internet]. Revista Mexicana de Investigacion Educativa. 2015 ; 20( 64): 17-46.[citado 2024 abr. 24 ] Available from: http://www.redalyc.org/pdf/140/14032722003.pdf -
Vancouver
Barreyro GB, Costa FLO. Las políticas de educación superior en Brasil en la primera década sel siglo XXI: algunas evidencias sobre impactos positivos en la equidad [Internet]. Revista Mexicana de Investigacion Educativa. 2015 ; 20( 64): 17-46.[citado 2024 abr. 24 ] Available from: http://www.redalyc.org/pdf/140/14032722003.pdf - O "Programa Alfabetização Solidária": terceirização no contexto da reforma do Estado
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