"Viver em paz com a humanidade inteira": Infância, de Graciliano Ramos, e a construção de si (2013)
- Authors:
- Autor USP: BOAVENTURA, CRISTIANA TIRADENTES - FFLCH
- Unidade: FFLCH
- Sigla do Departamento: FLC
- Subjects: MEMÓRIAS; LITERATURA BRASILEIRA
- Keywords: Construção identitária; Human dignity; Identity construction
- Language: Português
- Abstract: Esta tese analisa o livro Infância, de Graciliano Ramos. A leitura proposta sublinha experiências do menino no entroncamento de questões relacionadas à violência, à não violência e à expressão literária. Sustentamos que a construção das memórias contém tensões e ambiguidades presentes na articulação temporal da obra, mas ao mesmo tempo incorpora certa dimensão conciliatória como marca identitária do narrador. Investigamos como a significação de si é elaborada de forma que o sentido atribuído às experiências converge para apresentar um modo de agir e intervir no mundo que combate esteticamente em favor da paz e da cultura
- Imprenta:
- Data da defesa: 15.08.2013
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ABNT
BOAVENTURA, Cristiana Tiradentes. "Viver em paz com a humanidade inteira": Infância, de Graciliano Ramos, e a construção de si. 2013. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8149/tde-07012014-100125/. Acesso em: 12 jan. 2026. -
APA
Boaventura, C. T. (2013). "Viver em paz com a humanidade inteira": Infância, de Graciliano Ramos, e a construção de si (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8149/tde-07012014-100125/ -
NLM
Boaventura CT. "Viver em paz com a humanidade inteira": Infância, de Graciliano Ramos, e a construção de si [Internet]. 2013 ;[citado 2026 jan. 12 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8149/tde-07012014-100125/ -
Vancouver
Boaventura CT. "Viver em paz com a humanidade inteira": Infância, de Graciliano Ramos, e a construção de si [Internet]. 2013 ;[citado 2026 jan. 12 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8149/tde-07012014-100125/
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