Os métodos de Michael Faraday e Isaac Watts para o aprimoramento da mente (2012)
- Authors:
- Autor USP: PORTO, PAULO ALVES - IQ
- Unidade: IQ
- Subjects: HISTÓRIA DA CIÊNCIA; QUÍMICA
- Language: Português
- Abstract: O aprendizado de ciências pode se dar pelos mais variados caminhos. Neste trabalho, aprofundaremos um detalhe da formação inicial de Michael Faraday (1791-1867), abordando seu relacionamento com a obra The Improvement of the Mind, de Isaac Watts (1741), composta como um manual de estudos, contendo regras e métodos para potencializar o aprendizado individual. De acordo com registros primários deixados por Faraday, seu contato com a obra se deu na juventude, enquanto aprendiz de encadernador, e influenciou fortemente seus métodos de interação com o conhecimento, incluindo as ciências naturais. Faraday se dedicou no seguimento das orientações de Watts e chegou a parafraseá-lo em suas primeiras palestras junto à sociedade filosófica que frequentava em Londres. Estudos de caso como o apresentado podem ser úteis para manter aberto o diálogo sobre as potencialidades da comunhão entre iniciativas formais e informais de ensino, com interesse particular sobre o aprendizado de ciências
- Imprenta:
- Source:
- Título: Anais
- Conference titles: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências (ENPEC)
-
ABNT
BALDINATO, José Otávio e PORTO, Paulo Alves. Os métodos de Michael Faraday e Isaac Watts para o aprimoramento da mente. 2012, Anais.. Campinas: ABRAPEC, 2012. . Acesso em: 11 fev. 2026. -
APA
Baldinato, J. O., & Porto, P. A. (2012). Os métodos de Michael Faraday e Isaac Watts para o aprimoramento da mente. In Anais. Campinas: ABRAPEC. -
NLM
Baldinato JO, Porto PA. Os métodos de Michael Faraday e Isaac Watts para o aprimoramento da mente. Anais. 2012 ;[citado 2026 fev. 11 ] -
Vancouver
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