Fundamentos para a elaboração de programas de ensino do nadar para crianças (2003)
- Authors:
- Autor USP: FREUDENHEIM, ANDREA MICHELE - EEFE
- Unidade: EEFE
- Subjects: NATAÇÃO; CRIANÇAS; ENSINO
- Language: Português
- Abstract: O objetivo do presente estudo foi formular alguns princípios teóricos para a elaboração de programas de ensino do nadar para crianças. Partiu-se da premissa de que, mais do que o ensino dos estilos, o ensino do nadar pode ser concebido como “educação física no meio líquido”. Nesse sentido, foram elaboradas cinco questões que, ao serem respondidas mediante referencial teórico-científico, fornecem fundamentação para a tomada de decisão. Como conclusão, apresentam-se princípios para a elaboração de programas de ensino do nadar para crianças e a sugestão de um programa
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- Source:
- Título: Revista Mackenzie de Educação Física e Esporte
- ISSN: 1980-6892
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 2, n. 2, p. 61-69, 2003
-
ABNT
FREUDENHEIM, A. M. e GAMA, Regina Ismênia Rezende de Brito e CARRACEDO, Valquíria Aparecida. Fundamentos para a elaboração de programas de ensino do nadar para crianças. Revista Mackenzie de Educação Física e Esporte, v. 2, n. 2, p. 61-69, 2003Tradução . . Disponível em: http://editorarevistas.mackenzie.br/index.php/remef/article/view/1346/1040. Acesso em: 09 maio 2025. -
APA
Freudenheim, A. M., Gama, R. I. R. de B., & Carracedo, V. A. (2003). Fundamentos para a elaboração de programas de ensino do nadar para crianças. Revista Mackenzie de Educação Física e Esporte, 2( 2), 61-69. Recuperado de http://editorarevistas.mackenzie.br/index.php/remef/article/view/1346/1040 -
NLM
Freudenheim AM, Gama RIR de B, Carracedo VA. Fundamentos para a elaboração de programas de ensino do nadar para crianças [Internet]. Revista Mackenzie de Educação Física e Esporte. 2003 ; 2( 2): 61-69.[citado 2025 maio 09 ] Available from: http://editorarevistas.mackenzie.br/index.php/remef/article/view/1346/1040 -
Vancouver
Freudenheim AM, Gama RIR de B, Carracedo VA. Fundamentos para a elaboração de programas de ensino do nadar para crianças [Internet]. Revista Mackenzie de Educação Física e Esporte. 2003 ; 2( 2): 61-69.[citado 2025 maio 09 ] Available from: http://editorarevistas.mackenzie.br/index.php/remef/article/view/1346/1040 - Integração sensorial e o processo ensino-aprendizagem de habilidades motoras em portadores de deficiência visual ou auditiva
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